• Σχόλιο του χρήστη 'Θοδωρής Μ. Γιάνναρος' | 23 Ιανουαρίου 2026, 22:00
    Το βλέπω Θετικά/Αρνητικά:  

    Άρθρο 116 Στην παράγραφο 9 του Άρθρου 116 ορίζονται τα οκτώ (8) αρχικά γνωστικά αντικείμενα για τη στελέχωση της Πυροσβεστικής Ακαδημίας. Η λίστα περιλαμβάνει τη «Δασολογία» (περ. β), που αφορά την καύσιμη ύλη, και τη «Θερμοδυναμική και διάδοση της φλόγας» (περ. η), που αφορά τη φυσική της καύσης. Ωστόσο, απουσιάζει το επιστημονικό πεδίο που συνδέει τα παραπάνω με το ατμοσφαιρικό περιβάλλον και καθορίζει την εξάπλωση και τη συμπεριφορά της φωτιάς στο πεδίο. Η έλλειψη αυτή έρχεται σε αντίθεση με: - Την Ανάλυση Συνεπειών Ρύθμισης, η οποία προβλέπει ρητά την «ανάπτυξη εκπαιδευτικών και ερευνητικών προγραμμάτων σε πυρομετεωρολογία, συμπεριφορά δασικών πυρκαγιών, μοντελοποίηση κινδύνου και ρεαλιστικές ασκήσεις προσομοίωσης». - Την ίδρυση της Μονάδας Unit7-METEO (Άρθρο 21), η οποία απαιτεί στελέχη με εξειδικευμένη γνώση στην ερμηνεία μετεωρολογικών δεδομένων για επιχειρησιακή χρήση. Πρόταση: Τροποποίηση της παρ. 9 του Άρθρου 116 με την προσθήκη νέου γνωστικού αντικειμένου ως εξής: «9. Στην Πυροσβεστική Ακαδημία καταρτίζεται Μητρώο γνωστικών αντικειμένων με τα εξής αντικείμενα: [...] θ) Μετεωρολογία και Συμπεριφορά Δασικών Πυρκαγιών.» (Με αντίστοιχη προσαρμογή του αριθμού των θέσεων μελών ΔΕΠ στην παρ. 10 από οκτώ σε εννέα.) Η προσθήκη του ως άνω γνωστικού αντικειμένου είναι απαραίτητη για να γεφυρωθεί το χάσμα μεταξύ της θεωρητικής γνώσης (Θερμοδυναμική) και της επιχειρησιακής πραγματικότητας (Δασικές Πυρκαγιές). Η κατανόηση της αλληλεπίδρασης καιρού και φωτιάς αποτελεί διεθνώς τον πυρήνα της σύγχρονης δασοπυρόσβεσης και είναι προαπαιτούμενο για την επιστημονική υποστήριξη του Ε.Σ.Κ.Ε.ΔΙ.Κ. και της νέας μονάδας Unit7-ΜΕΤΕΟ.