Αρχική Χάρτης Μετάβασης των Ενόπλων Δυνάμεων στη Νέα Εποχή (Σταδιοδρομία και εξέλιξη Αξιωματικών, Υπαξιωματικών και Επαγγελματιών Οπλιτών των Ενόπλων Δυνάμεων...ΜΕΡΟΣ Γ΄ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ (άρθρα 32-56)Σχόλιο του χρήστη Γιάννης | 22 Νοεμβρίου 2025, 02:16
  • Σχόλιο του χρήστη 'Γιάννης' | 22 Νοεμβρίου 2025, 02:16

    Το σώμα των υπαξιωματικών αποτελεί διαχρονικά θεμέλιο της ελληνικής στρατιωτικής ιεραρχίας. Η δομή του στηρίζεται στο ευρωπαϊκό, και κυρίως στο γαλλικό, μοντέλο εκπαίδευσης και εξέλιξης, το ίδιο μοντέλο που διαμόρφωσε τις παραγωγικές σχολές ΣΜΥ, ΣΜΥΝ και ΣΜΥΑ και που όρισε τον υπαξιωματικό ως επαγγελματία με ευθύνη, εμπειρία και πραγματική προοπτική. Το σχέδιο νόμου που τέθηκε σε διαβούλευση απομακρύνεται πλήρως από αυτή τη θεσμική και ιστορική πραγματικότητα. Εισάγει λογικές του αμερικανικού μοντέλου, όπου ο υπαξιωματικός έχει εντελώς διαφορετικό ρόλο και βαρύτητα, κάτι ασύμβατο με τη δομή, την κουλτούρα και τη λειτουργία των ελληνικών Ενόπλων Δυνάμεων. Η συνέπεια αυτής της λανθασμένης μεταφοράς αποτυπώνεται καθαρά στο προτεινόμενο σύστημα εξέλιξης, κρατά τους νέους υπαξιωματικούς εγκλωβισμένους στους ίδιους βαθμούς για όλη την επαγγελματική τους ζωή, χωρίς καμία προοπτική εξέλιξης, μετατρέποντάς τους σε μόνιμους υπαξιωματικούς μέχρι την αποστρατεία. Και αυτό σε ένα σύστημα όπου ο Έλληνας υπαξιωματικός δεν έχει καμία σχέση με τον Αμερικανό NCO, δεν είναι «μικρός αξιωματικός», αλλά στην πράξη βρίσκεται πιο κοντά στη θέση του οπλίτη θητείας. Αυτό δεν αποτελεί σταδιοδρομία. Αποτελεί υποβάθμιση. Ταυτόχρονα, οι ήδη υπηρετούντες αξιωματικοί προερχόμενοι από υπαξιωματικούς παραμένουν παγωμένοι στον φέροντα βαθμό, χωρίς ρεαλιστική δυνατότητα εξέλιξης, παρά την εμπειρία και τα καθήκοντα που ασκούν. Αυτό δεν είναι μεταρρύθμιση. Είναι αποδόμηση του σώματος υπαξιωματικών και πλήρης απομάκρυνση από το ευρωπαϊκό πρότυπο πάνω στο οποίο οικοδομήθηκαν οι ελληνικές παραγωγικές σχολές και η στρατιωτική ιεραρχία. Σε κανέναν ευρωπαϊκό στρατό δεν συναντάται σταδιοδρομία υπαξιωματικών με μόνιμη βαθμολογική στασιμότητα. Η Ελλάδα δεν έχει οργανική, λειτουργική ή ιστορική σχέση με το αμερικανικό μοντέλο. Η προσπάθεια να επιβληθεί ένα τέτοιο σύστημα, ξένο προς τη δομή και την κουλτούρα του ελληνικού στρατεύματος, δεν εκσυγχρονίζει. Αποδυναμώνει. Υπάρχει όμως άλλος δρόμος, ο ευρωπαϊκός. Είναι απολύτως εφικτό να υπάρξει σύγχρονο σύστημα εξέλιξης, συμβατό με το γαλλικό και το βρετανικό πρότυπο, που να συνδυάζει εκπαίδευση, εμπειρία και αξιολόγηση, χωρίς να διαλύει την ιεραρχία. Ένα τέτοιο σύστημα προβλέπει δύο διακριτές και αξιοκρατικές διαδρομές, μια εκπαιδευτική διαδρομή, όπου ο υπαξιωματικός εξελίσσεται μέσω εξετάσεων και φοίτησης σε σχολή προαγωγής, και μια υπηρεσιακή διαδρομή, όπου η εμπειρία, οι αξιολογήσεις και η μακρά απόδοση οδηγούν σε βαθμολογική και ιεραρχική ανέλιξη. Πρόκειται για ένα μοντέλο πλήρως εναρμονισμένο με τη φυσιογνωμία των ελληνικών Ενόπλων Δυνάμεων, που διασφαλίζει ρεαλιστική σταδιοδρομία και όχι μόνιμη στασιμότητα. Η Ελλάδα δεν χρειάζεται ένα αμερικανόφερτο σύστημα βαθμολογικής στασιμότητας. Χρειάζεται ένα ευρωπαϊκό, λειτουργικό και ισορροπημένο σύστημα εξέλιξης, που σέβεται τον υπαξιωματικό και διατηρεί την επιχειρησιακή συνοχή του στρατεύματος. Για όλους τους παραπάνω λόγους, το προτεινόμενο σύστημα πρέπει να αναθεωρηθεί ριζικά. Ο υπαξιωματικός δεν είναι βοηθητικό προσωπικό ούτε «κάτι ανάμεσα σε οπλίτη και αξιωματικό». Είναι ο επιχειρησιακός κορμός του στρατεύματος και πρέπει να αντιμετωπίζεται ως τέτοιος.