Αρχική Χάρτης Μετάβασης των Ενόπλων Δυνάμεων στη Νέα Εποχή (Σταδιοδρομία και εξέλιξη Αξιωματικών, Υπαξιωματικών και Επαγγελματιών Οπλιτών των Ενόπλων Δυνάμεων...ΜΕΡΟΣ Η΄ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΟΠΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ (άρθρα 113-170)Σχόλιο του χρήστη Μαρία Μπ. | 23 Νοεμβρίου 2025, 08:01
  • Σχόλιο του χρήστη 'Μαρία Μπ.' | 23 Νοεμβρίου 2025, 08:01

    Προτείνεται να δοθεί η δυνατότητα εξέλιξης στη βαθμίδα του Λέκτορα στα μέλη ΕΕΠ και ΕΔΙΠ των ΑΣΕΙ που διαθέτουν διδακτορικό δίπλωμα, καθώς και αποδεδειγμένη και σημαντική ερευνητική και συγγραφική δραστηριότητα. Αιτιολόγηση: Τα μέλη ΕΕΠ και ΕΔΙΠ στα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα συμβάλλουν ουσιαστικά τόσο στην ακαδημαϊκή όσο και στην εφαρμοσμένη εκπαιδευτική αποστολή των σχολών. Πολλά από αυτά τα στελέχη διαθέτουν σημαντική ερευνητική και συγγραφική δραστηριότητα, πληρώντας κριτήρια αντίστοιχα με εκείνα που απαιτούνται για τη βαθμίδα του Λέκτορα. Ωστόσο, το ισχύον θεσμικό πλαίσιο δεν προβλέπει δυνατότητα ακαδημαϊκής εξέλιξης για τα μέλη ΕΕΠ/ΕΔΙΠ στα ΑΣΕΙ, γεγονός που οδηγεί: - στη μη αξιοποίηση του διαθέσιμου υψηλού επιστημονικού δυναμικού, - σε περιορισμό της ακαδημαϊκής αυτοτέλειας και ανάπτυξης των ΑΣΕΙ, - σε αποθάρρυνση της συνέχισης της ερευνητικής προσπάθειας, - σε αυξημένο κίνδυνο απώλειας εξειδικευμένου προσωπικού προς άλλα ιδρύματα. Η θεσμοθέτηση της δυνατότητας εξέλιξης στη βαθμίδα Λέκτορα, μέσα από διαδικασίες αξιολόγησης βασισμένες σε σαφή και ακαδημαϊκά κριτήρια, θα ενισχύσει την ποιότητα, την επιστημονική επάρκεια και τη διεθνή ανταγωνιστικότητα των ΑΣΕΙ. Παράλληλα, θα αναγνωρίσει την πραγματική συνεισφορά των μελών ΕΕΠ/ΕΔΙΠ και θα ευθυγραμμίσει τα ΑΣΕΙ με τις βέλτιστες διεθνείς πρακτικές αξιοποίησης υψηλά καταρτισμένου προσωπικού.