• Σχόλιο του χρήστη 'ΔΗΜΗΤΡΗΣ Κ' | 24 Νοεμβρίου 2025, 09:07

    Η ΝΟΜΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΥΠΕΘΑ ΑΚΟΥΕΙ ??? 1 Παραβίαση της Συνταγματικής Αρχής της Ισότητας (Άρθρο 4 Σ.) Η άνιση μεταχείριση των αποφοίτων ΑΣΣΥ σε σχέση με: • αξιωματικούς προέλευσης ΑΣΕΙ, • αξιωματικούς προέλευσης ΕΜΘ/ΕΠΟΠ με υστερότερη εκπαίδευση, • νεότερες σειρές στελεχών με κατώτερο επίπεδο προσόντων, χωρίς αντικειμενικό λόγο, συνιστά ευθεία παραβίαση της συνταγματικής ισότητας. Η νομολογία του ΣτΕ έχει επανειλημμένα κρίνει ότι διαφορετική μεταχείριση επιτρέπεται μόνο εάν δικαιολογείται από ουσιώδη και αντικειμενικά κριτήρια. Στην προκειμένη περίπτωση, τέτοια κριτήρια δεν προκύπτουν. 2 Παραβίαση της Αρχής της Αξιοκρατίας (Άρθρα 5 και 103 Σ.) Η αξιοκρατική εξέλιξη στο δημόσιο τομέα, και ιδίως στις Ένοπλες Δυνάμεις, πρέπει να βασίζεται σε: • εκπαίδευση • ειδίκευση • εμπειρία • προσόντα • πραγματικά καθήκοντα που μπορούν να ασκήσουν τα στελέχη Το νέο βαθμολόγιο καθηλώνει στελέχη με: • ανώτερη στρατιωτική εκπαίδευση, • υψηλή τεχνογνωσία, • επιχειρησιακή εμπειρία, • ιστορική δυνατότητα εξέλιξης σε ανώτερους βαθμούς, σε βαθμούς που δεν ανταποκρίνονται στα παραπάνω. 3 Παραβίαση της Αρχής της Προστασίας της Εμπιστοσύνης του Διοικούμενου Οι απόφοιτοι ΑΣΣΥ είχαν βάσιμη και νόμιμη προσδοκία ότι: • θα εξελίσσονται σύμφωνα με το προϋφιστάμενο καθεστώς, • θα καταλαμβάνουν βαθμούς και καθήκοντα συμβατά με την εκπαίδευση και εμπειρία τους, • δεν θα υποστούν αιφνίδια και δυσμενή μεταβολή της υπηρεσιακής τους τύχης. Η ξαφνική ανατροπή της βαθμολογικής τους πορείας, χωρίς μεταβατικές ρυθμίσεις, αντιβαίνει στη θεμελιώδη διοικητική αρχή της εμπιστοσύνης του διοικούμενου, που προστατεύεται νομολογιακά. 4 Παραβίαση της Αρχής της Χρηστής Διοίκησης Η χρηστή διοίκηση επιβάλλει: • δίκαιη και λογική αξιοποίηση προσωπικού • μη υποβάθμιση στελεχών με υψηλά προσόντα • ορθολογική ιεραρχική διάρθρωση • αποφυγή διοικητικών ενεργειών που αποθαρρύνουν το ανθρώπινο δυναμικό Η συστηματική τοποθέτηση αποφοίτων ΑΣΣΥ σε καθήκοντα κατώτερα των ικανοτήτων τους αποτελεί κακοδιοικητική πρακτική.