Υπουργείο Εθνικής Άμυνας

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Ανδρέας' | 27 Νοεμβρίου 2025, 14:17

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Περί κατάργησης του άρθρου 19 του ν. 3421/2005 (αναβολή κατάταξης για κατόχους διδακτορικού διπλώματος που διαπρέπουν σε επιστημονική εργασία ή έρευνα) ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ: Δημιουργεί σημαντικά εμπόδια στην εξέλιξη της ακαδημαϊκής καριέρας των Ελλήνων ερευνητών. Η κατάταξη αμέσως μετά τη λήξη του διδακτορικού αποκόπτει τον νέο ερευνητή από νέες ευκαιρίες εργασίας σε ερευνητικά έργα που προέκυψαν από την έρευνά του κατά τη διάρκεια του διδακτορικού. Επίσης, τον απομακρύνει από τις ερευνητικές επαφές που έκανε κατά τη διάρκεια των διδακτορικών σπουδών του. ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΣΤΙΣ ΕΔ: Δεν συνάδει με την προκήρυξη του Ελληνικού Κέντρου Αμυντικής Καινοτομίας (ΕΛΚΑΚ), όπου προτιμούνται υποψήφιοι με ερευνητική εμπειρία τουλάχιστον ενός (1) έτους μετά την ολοκλήρωση της διδακτορικής τους διατριβής. Η προκήρυξη του ΕΛΚΑΚ αναγνωρίζει τις σημαντικές γνώσεις που αποκτούν οι νέοι ερευνητές μετά το διδακτορικό τους, οι οποίες θα είναι στη συνέχεια χρήσιμες στις ΕΔ. ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ: Επηρεάζει αρνητικά τη χρηματοδότηση των ελληνικών πανεπιστημίων από ερευνητικά κονδύλια, καθώς οι νέοι κάτοχοι διδακτορικού δεν θα μπορούν να κάνουν άμεσα αιτήσεις σε ερευνητικά προγράμματα (π.χ. η χρηματοδότηση Marie Skłodowska-Curie της ΕΕ για νέους ερευνητές). Μέρος τέτοιων χρηματοδοτήσεων καταλήγει και στα πανεπιστήμια. ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ: Ανακόπτει έρευνες με σημαντικό επιστημονικό ενδιαφέρον που μπορούν να αποφέρουν αξιόλογα αποτελέσματα. Για παράδειγμα, νέοι ερευνητές δεν θα μπορούν να στελεχώνουν άμεσα μετά το διδακτορικό τους το CERN ή την ESA (European Space Agency). ΜΗ ΑΝΑΛΟΓΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ: Οι νέοι που υπάγονται σε αυτή την κατηγορία είναι ελάχιστοι και επομένως το έλλειμμα στις ΕΔ αναμένεται να είναι αμελητέο. Στον αντίποδα, στερείται η χώρα συνολικά το μισό (δηλαδή οι άρρενες) νέο ερευνητικό δυναμικό της. Επομένως, το άρθρο 19 του ν. 3421/2005 επιφέρει σημαντικά οφέλη στον τομέα της ακαδημαϊκής έρευνας, με μηδανική επιβάρυνση στις ΕΔ. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΕΙΚΕΣΤΕΡΗΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ (LEX MITIOR): Αρκετοί νέοι προγραμμάτισαν την καριέρα τους με βάση το ισχύον νομικό πλαίσιο. Η μεταβατική διάταξη καλύπτει μόνο όσους δύνανται να υπαχθούν άμεσα στο άρθρο 19 του ν. 3421/2005. Επομένως, η εφαρμογή της αλλαγής του νόμου και σε άτομα που ολοκληρώνουν σύντομα το διδακτορικό τους συνεπάγεται υπαγωγή τους σε δυσμενέστερη ρύθμιση από την ισχύουσα. ΠΡΟΤΑΣΗ: Προτείνεται η διατήρηση του άρθρου 19 του ν. 3421/2005 ως έχει. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ Α: Θέσπιση μεταβατικής διάταξης για την διατήρηση του άρθρου 19 του ν. 3421/2005 σε όσους έχουν ξεκινήσει το διδακτορικό τους μέχρι την προηγούμενη ημέρα της δημοσίευσης του παρόντος νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ Β: Προτείνεται η κατάργηση του άρθρου 19 του ν. 3421/2005 και η θέσπιση δυνατότητας εναλλακτικής θητείας για κατόχους διδακτορικού ως ΔΕΠ σε στρατιωτικές και πανεπιστημιακές σχολές.