Αρχική Χάρτης Μετάβασης των Ενόπλων Δυνάμεων στη Νέα Εποχή (Σταδιοδρομία και εξέλιξη Αξιωματικών, Υπαξιωματικών και Επαγγελματιών Οπλιτών των Ενόπλων Δυνάμεων...ΜΕΡΟΣ Η΄ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΟΠΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ (άρθρα 113-170)Σχόλιο του χρήστη Ηλίας Στεργιανός | 4 Δεκεμβρίου 2025, 10:22




Πως είναι δυνατόν ένας μαθητής που συγκέντρωσε τουλάχιστον 16000 μόρια στις πανελλαδικές εξετάσεις να εισάγεται σε μια σχολή ΑΣΣΥ και να φοιτά για 4 χρόνια και η εξέλιξη που του υπόσχεται το νομοσχέδιο να περιορίζεται μέχρι τον βαθμό του Ανθυπασπιστή (με ότι αυτό συνεπάγεται, πχ χαμηλότεροι μισθοί, χαμηλότερες συντάξεις, χαμηλότερο εφάπαξ, χαμηλότερο μέρισμα, χαμηλότερα επιδόματα, χαμηλότερα μόρια σε όλες τις υποδομές του στρατεύματος, περισσότερες υπηρεσίες, δυσκολότερες υπηρεσίες, έλλειψη προοπτικής και εξέλιξης και πολλά άλλα). Αντιθέτως, ένας μαθητής που συγκέντρωσε τα ίδια ή λιγότερα μόρια στις πανελλαδικές εξετάσεις να εισάγεται σε μια σχολή ΑΣΕΙ και να φοιτά για 4 χρόνια και αυτός και η εξέλιξη που του υπόσχεται το νομοσχέδιο να περιορίζεται μέχρι τον βαθμό του πτεράρχου (με αυξημένα όλα όσα αναφέρθηκαν για τον μαθητή που εισήχθη σε ΑΣΣΥ). Όχι απλά άδικο αλλά αγγίζει τα όρια της παράνοιας και νομικά θα μπορούσε κανείς να πει πως εφάπτεται τα όρια της αντισυνταγματικότητας. ΌΧΙ στο σώμα υπαξιωματικών! Άμεση απόσυρση του νομοσχεδίου!