Αρχική Χάρτης Μετάβασης των Ενόπλων Δυνάμεων στη Νέα Εποχή (Σταδιοδρομία και εξέλιξη Αξιωματικών, Υπαξιωματικών και Επαγγελματιών Οπλιτών των Ενόπλων Δυνάμεων...ΜΕΡΟΣ Η΄ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΟΠΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ (άρθρα 113-170)Σχόλιο του χρήστη ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΣΤΥΑ | 5 Δεκεμβρίου 2025, 03:48




Aντιφάσεις ή σημεία προβληματισμού στην ακαδημαϊκή αναβάθμιση των ΑΣΣΥ σε ΑΣΜΥ 1. Ανώτατη εκπαίδευση αλλά… παραμένουν υπαξιωματικοί • Παρά την παροχή "ανώτατης εκπαίδευσης", οι απόφοιτοι: o ονομάζονται μόνιμοι υπαξιωματικοί στο 3ο έτος (Άρθρο 131)λαμβάνοντας βεβαίωση αντί για πτυχίο. o ΔΕΝ λαμβάνουν βαθμό ανθυπολοχαγού κι αντιστοίχων. o Υποβαθμίζονται βαθμολογικά χάνοντας έξι (6) βαθμούς Αξιωματικού Αυτό είναι εσωτερική αντίφαση με την έννοια “Ανώτατη Σχολή”. ________________________________________ 2. Δεν προβλέπεται μεταπτυχιακός κύκλος • Αν και χαρακτηρίζονται ανώτατες, δεν παρέχουν: o μεταπτυχιακά (ΜΑ) o διδακτορικά (PhD) Αυτό απομακρύνει τις ΑΣΜΥ από τα κλασικά ΑΕΙ. ________________________________________ 3. Αυτοδυναμία υπό προϋποθέσεις — κι όχι άμεσα • Οι σχολές στην αρχή ΔΕΝ είναι αυτοδύναμες (Άρθρο 125). • Χρειάζονται πληρωμή κριτηρίων του ν.4957/2022 (πολλά ΔΕΠ, έρευνα κλπ). Πρακτικά η αναβάθμιση δεν είναι άμεση — εξαρτάται από μελλοντικές προϋποθέσεις. ________________________________________ 4. Παράλληλη στρατιωτική διοίκηση & ακαδημαϊκή διοίκηση • Ο Διοικητής (στρατιωτικός) έχει ισχυρό ρόλο στην εκπαιδευτική λειτουργία. Δεν είναι καθαρή πανεπιστημιακή δομή — μεικτό σύστημα. ________________________________________ 5. Πειθαρχικές συνέπειες για μη ολοκλήρωση σπουδών (Άρθρο 132) • Η μη έγκαιρη ολοκλήρωση επιφέρει: o πειθαρχική ευθύνη o υποχρεωτική κρίση σε βαθμό Επιλοχία Β΄ Τάξης Αυτό δεν συμβαίνει σε κανένα ΑΕΙ, δείχνει στρατιωτική λογική και αντίθεση στον όρο "ανώτατη". ________________________________________ ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Ναι, οι σχολές ΑΣΣΥ αναβαθμίζονται θεσμικά σε ΑΣΜΥ με πολλά χαρακτηριστικά ΑΕΙ: • 4ετής φοίτηση, 240 ECTS • Δομή ΔΕΠ / Κοσμητείας • Αξιολόγηση & πιστοποίηση από ΑΔΙΠ (βάσει νόμου 4957/2022) • Ισότιμοι τίτλοι με ΑΕΙ • Μετακίνηση προς ΑΣΕΙ Υπάρχουν όμως και ουσιαστικές αντιφάσεις: • Παραμένουν υπαξιωματικοί • Δεν έχουν πλήρη αυτοδυναμία • Δεν υπάρχει δεύτερος/τρίτος κύκλος σπουδών • Πειθαρχικά μέτρα συνδεδεμένα με φοίτηση • Εξάρτηση από στρατιωτική διοίκηση Άρα, ναι υπάρχει θεωρητικά αναβάθμιση, αλλά όχι πλήρης και με αρκετές αντιφάσεις κι αντιθέσεις. Ακόμα κι αν διατεθούν τα κεφάλαια για την αναβάθμιση και την δημιουργία των απαραίτητων υποδομών (αρκετά εκατομμύρια ευρώ), κάτι που προς το παρόν δεν διαφαίνεται, η αναβάθμιση παραπέμπει στο μέλλον. Το κυριότερο όμως είναι ότι με την προτεινόμενη βαθμολογική εξέλιξη για τους Αποφοίτους, οι ΑΣΜΥ θα απαξιωθούν σύντομα και θα κλείσουν. Άρα η προτεινόμενη ακαδημαϊκή αναβάθμιση είναι ένα δέλεαρ, για να αποδεχτούν οι απόφοιτοι κι η κοινωνία την βαθμολογική υποβάθμιση και το νομοτελειακό κλείσιμο των Σχολών με λιγότερες αντιδράσεις.