• Σχόλιο του χρήστη 'Αλεξ. Καλογεράκος' | 5 Δεκεμβρίου 2025, 07:29

    1. Μια ευφυής ιδέα του Επιτελείου Εθνικής Άμυνας (ΕΠΥΕΘΑ) του αλήστου μνήμης Παπαντωνίου ήταν η μεταμόρφωση των Στρατιωτικών Σχολών σε Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα με ταυτόχρονη εισπήδηση συνεργατών του ΓΠ σε καθηγητικές θέσεις των Σχολών. Ο στόχος ήταν εύκολος δεδομένου ότι (α) τα τυπικά προσόντα για εκλογή στις Σχολές ήταν κατώτερα αυτών που απαιτούντο από τα Πανεπιστήμια, (β) οι τότε υπηρετούντες ήταν κατά πλειονότητα άτομα χαμηλών φιλοδοξιών. Το αποτέλεσμα της ιδέας ήταν η ψήφιση του ν. 3187/2003, η εισπήδηση όμως απεφεύχθη λόγω της πρόωρης προκήρυξης εκλογών. Η Νέα Δημοκρατία ήταν αντίθετη στην ψήφιση του νόμου, ίσως γιατί δεν είχε σκεφτεί η ίδια την ιδέα, με την άνοδο όμως της ΝΔ στην εξουσία η υπουργός Παιδείας Γιαννάκου έσπευσε να εξοφλήσει γραμμάτιο προς τον τότε Αρχιεπίσκοπο Αθηνών Παρασκευαϊδη μέσω της ίδρυσης Ανωτάτων Εκκλησαιαστικών Ακαδημιών. Το εγχείρημα κατέρρευσε στο Συμβούλιο της Επικρατείας. Ως προς τις Στρατιωτικές Σχολές το ΣτΕ πάντοτε αναφέρεται εντός εισαγωγικών στην «ισοτιμία», επιμένει ότι η Ανώτατη Εκπαίδευση παρέχεται από αυτοδιοίκητα Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου, και επισημαίνει ότι είναι παράλειψη της Διοίκησης η μη νομοθέτηση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των πτυχιούχων των «ΑΣΕΙ». Τα ανωτέρω είναι γενικώς γνωστά. Το επίκαιρο θέμα είναι ότι έχει κατατεθεί στα Διοικητικά Δικαστήρια αίτηση ακύρωσης στρεφόμενη κατά τεσσάρων Υπουργών, μεταξύ των οποίων του Υπουργού Άμυνας και αυτού της Παιδείας, με θέμα «τους τομείς επαγγελματικής δραστηριοποίησης των αποφοίτων της κατεύθυνσης Μηχανικών του Τμήματος Αεροπορικών Επιστημών της Σχολής Ικάρων». Η άποψη του Νομικού Συμβούλου του Υπουργού Παιδείας είναι κατά της αίτησης ακύρωσης βάσει της νομολογίας του ΣτΕ. Το Υπουργείο Άμυνας ασφαλώς γνωρίζει αυτά, αλλά εν τούτοις ακολουθεί μια εκ πρώτης όψεως παράδοξη τακτική δημιουργώντας την εντύπωση ότι η πενταετής φοίτηση θα οδηγήσει σε επαγγελματική κατοχύρωση των πτυχίων και ότι τα «στρατιωτικά διδακτορικά» θα είναι πραγματικά διδακτορικά και όχι απλώς σειρήτια σε στολές (ούτως ή άλλως το διδακτορικό δεν βοήθησε στην Λιβύη). Η μόνη εξήγηση είναι ότι το Υπουργείο ΔΕΝ θέλει την επαγγελματική κατοχύρωση γιατί, ενδεχομένως λογικά από την μεριά του, φοβάται ότι αυτή θα μεγάλωνε το ρεύμα εξόδου των νεαρών αξιωματικών από το στράτευμα. Τα «στρατιωτικά διδακτορικά» θεσμοθετούνται για εσωτερική, εντός στρατεύματος, κατανάλωση και ως δέλεαρ για τους προαναφερθέντες νεαρούς αξιωματικούς. 2. Στο Άρθρο 113 αναφέρεται ότι «Η ΔΙΔΑΕ έχει ως αποστολή… την ίδρυση και τον συντονισμό των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών που διοργανώνονται από τα ΑΣΕΙ, τη ΣΕΘΑ και την ΑΔΙΣΠΟ. » H προηγούμενη πρόταση αποτελεί ένα σπάνιο δείγμα χιούμορ: η ΔΙΔΑΕ έχει όλα τα εχέγγυα για να εξελιχθεί σε ένα γραφειοκρατικό τέρας. Δεν υπάρχει κανένας προφανής λόγος οι ΣΕΘΑ, ΑΔΙΣΠΟ, ΑΣΕΙ, ΑΣΜΥ να είναι υπό την ίδια στέγη εκτός αν κάποιοι στο ΓΕΕΘΑ έχουν μια αρρωστημένη Ναπολεόντεια φιλοδοξία να τα ελέγχουν όλα. Η ΔΙΔΑΕ είναι «επιπέδου Μείζονος Σχηματισμού, με έδρα τη Σχολή Εθνικής Άμυνας .., η οποία υπάγεται στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας μέσω του ΓΕΕΘΑ.» Η υπαγωγή των Στρατιωτικών Σχολών στην ΔΙΔΑΕ αποτελεί ένα μεγάλο βήμα προς τα πίσω. Όπως φαίνεται και στις τροποποιήσεις σε πολλές από τις υπάρχουσες διατάξεις ο «Υπουργός Άμυνας» αντικαθίσταται από τον «Διοικητή ΔΙΔΑΕ». Αυτός είναι κάκιστος οιωνός. Υπενθυμίζω επίσης στους συντάκτες του νομοσχεδίου ότι το «Ι» στο «ΑΣΕΙ» σημαίνει «Ίδρυμα». Βεβαίως μια στρατιωτική μονάδα δεν είναι «Ιδρυμα» αλλά ας πούμε ότι φανταζόμασταν ένα θολό μόρφωμα που κάπως υπαγόταν στον Υπουργό. Όμως είναι αδύνατο να συλλάβουμε «Ίδρυμα» εντός Μείζονος Σχηματισμού. 3. Αντιγράφω: « Για την Κατεύθυνση Μηχανικών Αεροπορίας, λαμβάνουν δίπλωμα Αεροναυπηγού Μηχανικού ή Στρατιωτικού Μηχανικού Ηλεκτρονικών ή Στρατιωτικού Μηχανικού Δομικών Έργων και Υποδομών.» Ο όρος «Στρατιωτικός Μηχανικός» είναι παντελώς αδόκιμος (το Army Engineer είναι τελείως άλλο πράγμα). Αντιθέτως οι Μηχανικοί της ΣΙ λαμβάνουν μια γενική εκπαίδευση στο Engineering με κάμποση δόση Φιλοσοφίας, Ψυχολογίας και ό τι άλλο βρεθεί να διδάσκεται στην Σχολή. Και βεβαίως με το «Στρατιωτικός» μπροστά όσο δουν επαγγελματική αναγνώριση.. . 4. Θα πρότεινα στους αγαπητούς παλαιούς συναδέλφους να πιέσουν, αν προλαβαίνουν, ώστε η σύνθεση του Πειθαρχικού Συμβουλίου να επανέλθει στα προβλεπόμενα από τον ν 3187: Πρόεδροι του ΣτΕ, του Αρείου Πάγου, του Ελεγκτικού Συνεδρίου, ο Κοσμήτορας του οικείου ΑΣΕΙ, και ο Κοσμήτορας ενός άλλου ΑΣΕΙ. Η τροποποίηση επί υπουργίας Σπηλιωτόπουλου με την συμμετοχή του Προέδρου του Αναθεωρητικού Δικαστηρίου (λες και χρειάζεται γνώση του Στρατιωτικού Ποινικού Κώδικα) και του Αρχηγού ΓΕΕΘΑ μαζί με την συμμετοχή δύο Κοσμητόρων μετέτρεψε την πλειοψηφία σε 4-3 υπερ του κατεστημένου των Σχολών, κατεστημένο που ενδιαφέρεται κυρίως για τον εξωραϊσμό της πραγματικότητας (όταν είχα την διασκεδαστική και συγχρόνως τιμητική εμπειρία της δικής μου πειθαρχικής δίωξης ο παλαιός υπασπιστής των Τσοχατζόπουλου και Παπαντωνίου και μετέπειτα βαρκάρης του Κασελάκη είχε το θράσος να μου πεί ότι δεν «δίνω την εικόνα του καθηγητή», ή κάτι παρομοίως βλακώδες). 5. Τέλος πρέπει να εξαφανισθεί από τον νόμο το Άρθρο 15 του ν. 3187 περί Αναστολής Καθηκόντων των μελών ΔΕΠ, απομεινάρι των revolving doors των φίλων του Παπαντωνίου. Είναι αδιανόητο τέως υπουργοί, γενικοί γραμματείς υπουργείων κλπ να υπηρετούν σε Στρατιωτική Σχολή (πόσο μάλλον όταν αυτή υπάγεται σε Μείζονα Σχηματισμό). Η σχέση μεταξύ ατόμων με πολιτικές διασυνδέσεις αφ’ ενός και στρατιωτικών (ειδικά ανωτάτων) αφ’ ετέρου είναι απολύτως άνιση και εις βάρος των δευτέρων για λόγους απολύτως προφανείς. Αλεξ. Καλογεράκος Λέκτωρ της ΣΙ (αφυπηρετήσας λόγω ορίου ηλικίας παρά τις φιλότιμες προσπάθειες του Κοσμήτορα, αξιωματικών και αρκετών συναδέλφων)