Αρχική «Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ»Άρθρο 03 – Πίνακες μοριοδότησηςΣχόλιο του χρήστη Μαργαρίτη Μ. | 2 Απριλίου 2017, 17:50
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Συγχαρητηρια στο υπουργειο γι αυτην την τροπολογια. Αποκαθιστα τη δικαιοσυνη, τη νομιμοτητα και την ισονομια. Επιτέλους κινείται προς τη σωστή κατευθυνση για την ειδική αγωγή, κάτι που δυστυχώς δεν κανει με τα αντισυνταγματικα κριτήρια κατάταξης αναπληρωτων της γενικής αγωγής. Δυο σημεία θεωρω ομως πως ειναι προβληματικα περα για περα και θα πρέπει να αλλαξουν: 1. Θεωρώ αδιανοητο το μεταπτυχιακό και διδακτορικό να μοριδοτουνται με 4 και 6 μονάδες αντίστοιχα και η πολυτεκνια και η τριτεκνια με 7 και 3 αντιστοιχα! Οι σπουδές και η εξειδίκευση εχουν αμεση σχέση με το αντικείμενο που θα διδαχθει και αυτα θα πρέπει να μοριοδοτουνται, οχι το ποσα τέκνα αποφασισε να αποκτήσει καποιος. Εκτός αυτού, η πολυτεκνια και η τριτεκνια ως ιδιότητες απο μονες τους δεν στοιχειοθετουν μεγαλύτερη αναγκη εργασιας απο καποιον με ενα η δυο παιδια η ακόμα και κανενα. 2. Η προυπηρεσια στην ΕΑΕ δε θα πρέπει να προσμετραται και στον πίνακα γενικής αγωγής όπως συμβαινει στους δασκάλους ΠΕ70. Απο οποιον πίνακα γίνεται η προσληψη, σε εκείνον θα πρέπει να γίνεται και η προσμετρηση ΜΟΝΟ.