Αρχική «Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ»Άρθρο 03 – Πίνακες μοριοδότησηςΣχόλιο του χρήστη ΡΑΝΙΑ | 2 Απριλίου 2017, 19:11
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
ΘΑ ΕΚΦΡΑΣΤΩ ΣΑΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. ΕΠΕΛΕΞΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑΣΩ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΚΗΣΩ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥ. ΔΟΥΛΕΥΩ 8 ΧΡΟΝΙΑ ΣΑΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΣΕ ΔΟΜΕΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΤΜ. ΕΝΤΑΞΗΣ,ΠΑΡ.ΣΤΗΡΙΞΗ, ΕΙΔ.ΣΧΟΛΕΙΟ). ΒΙΩΣΑ ΑΡΚΕΤΕΣ ΦΟΡΕΣ ΑΓΧΟΣ, ΘΥΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ , ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΠΟΛΛΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΕΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΣΕ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ. Η ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΜΑΣ ΕΧΕΙ ΦΤΑΣΕΙ ΟΛΟΥΣ ΣΤΑ ΟΡΙΑ ΜΑΣ. ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΜΟΡΙΟΔΟΤΕΙΤΕ ΑΠΛΑ ΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΜΑΣ ΠΤΥΧΙΟ?? ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΗΓΟΥΝΤΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕ ΕΛΛΙΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ? (ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΑΜΦΙΣΒΗΤΟΥΝ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΑΜΑΚ, ΑΣ ΑΝΑΤΡΕΞΟΥΝ ΣΤΟΝ ΟΔΗΓΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΣ, ΠΡΟΣ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗ). ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΔΕΝ ΚΑΤΑΚΡΙΝΩ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΑΨΟΓΑ ΚΑΘΕ ΦΟΡΑ. ΟΜΩΣ ΘΕΩΡΩ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΑΔΙΚΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ, ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ, ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΚΤΛ ΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥ ΒΑΣΙΚΟΥ ΠΤΥΧΙΟΥ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ, ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ ΑΛΛΟ ΚΛΑΔΟ ΠΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΚΑΤΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ... ΖΗΤΩ: ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΗΣ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑΣ. ΠΡΟΤΑΞΗ ΤΟΥ ΒΑΣΙΚΟΥ ΜΑΣ ΠΤΥΧΙΟΥ (ΠΕ61/71) ΑΜΕΣΟΥΣ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ.