Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Athanasia' | 9 Ιουλίου 2025, 23:16

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Τι γίνετε με το άρθρο 146 ;;; Ποιος ακριβως το σκέφτηκε ; Βρήκατε άλλον τρόπο να μην κάνετε προσληψεισ ;; Η διάταξη που αναφέρει ότι ο Σχολικός Νοσηλευτής θα καλύπτει πέραν της σχολικής του μονάδας και άλλα "όμορα" ή "συστεγαζόμενα" σχολεία εντός ακτίνας 500 μέτρων, είναι πλήρως αντιεπιστημονική, παιδαγωγικά επικίνδυνη και λειτουργικά ανεφάρμοστη. Η Υγεία των Παιδιών Δεν Μετριέται σε Μέτρα. Δεν είναι δυνατόν η παρουσία ή απουσία Σχολικού Νοσηλευτή να εξαρτάται από μια απόσταση 500 μέτρων. Ένα επείγον περιστατικό (π.χ. κρίση επιληψίας, ανακοπή, αλλεργικό σοκ) δεν περιμένει να επιστρέψει ο νοσηλευτής από το διπλανό σχολείο. Η Υποστήριξη Μαθητών με Χρόνια Νοσήματα ή Αναπηρίες Απαιτεί Σταθερή Παρουσία. Οι μαθητές αυτοί χρειάζονται συνεχή επίβλεψη και εξατομικευμένη φροντίδα. Δεν είναι δυνατόν ένας νοσηλευτής να "μοιράζει" το χρόνο του σε πολλαπλές μονάδες και να διασφαλίζει την ίδια ποιότητα φροντίδας!!!! Η Διάταξη Αναιρεί τον Παιδαγωγικό Ρόλο του Νοσηλευτή στο Σχολείο. Ο Σχολικός Νοσηλευτής δεν είναι μόνο παροχέας πρώτων βοηθειών. Αποτελεί μέλος της σχολικής κοινότητας, συνεισφέρει στην πρόληψη, στην αγωγή υγείας και στην ασφάλεια των μαθητών. Η πρόταση δημιουργεί μαθητές "πρώτης και δεύτερης κατηγορίας", καθώς μαθητές σε πιο απομακρυσμένες ή υποστελεχωμένες μονάδες ενδέχεται να έχουν μειωμένη πρόσβαση στη φροντίδα υγείας. 🔴 Δεν εξοικονομούμε πόρους εις βάρος της Υγείας των Παιδιών.