Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Σταματίνα Ροδοπούλου' | 10 Ιουλίου 2025, 03:22

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Άρθρο 146. "Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σύμφωνα με την απόφαση 88348/Δ3/30-05-2018/ΦΕΚ-Β-2038-2018, είναι να υποστηρίζει μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, που φοιτούν σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης και για τους οποίους έχει εκδοθεί απόφαση έγκρισης υποστήριξης, καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τόσο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων όσο και κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, καθώς επίσης και σε όλες τις δραστηριότητες της σχολικής ζωής όπως:περιπάτους, διδακτικές επισκέψεις, εκδρομές και σε κάθε είδους εκδήλωση που οργανώνει το σχολείο. Επιπλέον, στο καθηκοντολόγιο του σχολικού νοσηλευτή αναφέρεται ως καθήκον του να σχεδιάζει και να λαμβάνει μέρος στο υποστηρικτικό πρόγραμμα του μαθητή, καθώς επίσης και να διαμορφώνει σχέδιο επείγουσας παρέμβασης και αντιμετώπισης σε περίπτωση που παραστεί αναγκαίο. Πως ακριβώς θα ασκείται ο συγκεκριμένος ρόλος από την απόσταση των 500 μέτρων; Επιπλέον, όταν θα συμβεί κάτι στραβό και κακό, διότι θα συμβεί σίγουρα από την απόσταση των 500 μέτρων, ποιος θα αναλάβει την ευθύνη και θα απολογηθεί στους άτυχους γονείς; Θα το σκεφτούμε τότε...Λυπάμαι αλλά η Χώρα δεν πάει έτσι "μπροστά και πιο ψηλά", προφανώς εκεί έγκειται το όλο ζήτημα και όχι στους ταπεινούς Σχολικούς Νοσηλευτές!