Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Ευαγγελία' | 10 Ιουλίου 2025, 12:59

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Ως σχολική νοσηλεύτρια με πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με σοβαρές και χρόνιες παθήσεις, εκφράζω τη βαθύτατη ανησυχία και κατηγορηματική μου αντίθεση στην πρόβλεψη του άρθρου 146 περί κάλυψης πολλαπλών σχολικών μονάδων από έναν μόνο νοσηλευτή. Η υγεία των παιδιών δεν είναι μετακινούμενη υπηρεσία. Είναι δικαίωμα και καθημερινή ανάγκη που απαιτεί συνεχή, αδιάλειπτη παρουσία εξειδικευμένου επαγγελματία υγείας. Όταν ένα παιδί παθαίνει υπογλυκαιμικό σοκ, επιληπτική κρίση, αναφυλαξία ή δυσχέρεια στην αναπνοή, δεν υπάρχει χρόνος αναμονής. Κάθε δευτερόλεπτο μετρά κυριολεκτικά για τη ζωή του. Αναρωτιέμαι: ποιος θα δώσει την ένεση αδρεναλίνης σε ένα παιδί που παθαίνει αναφυλακτικό σοκ, ποιος θα παρέμβει άμεσα σε μια κρίση επιληψίας ή υπογλυκαιμίας, όταν ο νοσηλευτής καλείται να "μοιράζει" την παρουσία του σε διαφορετικά σχολεία; Η παρουσία του σχολικού νοσηλευτή δεν είναι προαιρετική υπηρεσία, αλλά θεμελιώδης προϋπόθεση για την πρόληψη, την ασφάλεια και την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. Η μετακίνησή μας υπονομεύει τη συνέχεια στη φροντίδα, τη σχέση εμπιστοσύνης με τους μαθητές και τις οικογένειές τους, και θέτει σε κίνδυνο ανθρώπινες ζωές. Πρόκειται για ρύθμιση που παραβιάζει όχι μόνο την επαγγελματική μας αξιοπρέπεια και ευθύνη, αλλά και τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού (Άρθρα 24 & 28), καθώς και το πνεύμα του Ν. 4823/2021, που προστατεύει την πρόσβαση των παιδιών σε ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Δεν ζητάμε προνόμια. Απαιτούμε το αυτονόητο: να είμαστε παρόντες εκεί όπου υπάρχει ανάγκη. Η ανθρώπινη ζωή δεν είναι λογιστικός υπολογισμός, ούτε "διαχειρίσιμος" κίνδυνος. Η ασφάλεια των μαθητών δεν μπορεί να μπει σε αριθμητικά πλαίσια ακτίνας μέτρων. Καλώ όλους τους αρμόδιους φορείς και τη νομοθετική εξουσία να προχωρήσουν άμεσα στην απόσυρση ή ουσιαστική τροποποίηση του άρθρου 146 και να διασφαλίσουν έναν σχολικό νοσηλευτή ανά παιδί με επιβεβαιωμένες ανάγκες ή ανά σχολική μονάδα όπου απαιτείται. Γιατί ένα παιδί που κινδυνεύει, δεν έχει περιθώριο να περιμένει.