Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Αντώνης Γραμμένος' | 11 Ιουλίου 2025, 18:28

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Η τροποποίηση του υπάρχων «κόφτη» των 300 μαθητών, για ύπαρξη οργανικής θέσης ΠΕ04 σε Τμήμα Ένταξης, σε 250 μαθητές, αποτελεί μια τρύπα στο νερό. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία μόνο ένα 20% περίπου των σχολείων διαθέτει πάνω από 250 μαθητές. Εξαιτίας του έντονου δημογραφικού προβλήματος της χωράς το ποσοστό αυτό αναμένεται να μειωθεί ακόμα περισσότερο τα επόμενα χρόνια, ειδικά στην επαρχία. Με αυτό το κοφτή, ουσιαστικά το νομοσχέδιο στερεί την δυνατότητα σε εκατοντάδες παιδιά την στήριξη που δικαιούνται από εξειδικευμένο εκπαιδευτικό φυσικών επιστημών στα βασικά μαθήματα των φυσικών επιστήμων, επειδή τυγχάνει να φοιτούν σε σχολείο περιοχής που δεν έχει μεγάλα σχολικά συγκροτήματα. Άραγε αποτελεί αυτό παροχή ίσων δικαιωμάτων και ίσων ευκαιριών για όλα τα παιδιά; Πόσοι σπουδαίοι επιστήμονες, ήταν άτομα με κάποια ειδική εκπαιδευτική ανάγκη στο σχολείο; Άπειρα τα παραδείγματα!!! Επιπλέον ο απαράδεκτος κοφτής δημιουργεί το εξής παράδοξο: Τμήμα Ένταξης σχολείου στο οποίο φοιτούν περισσότεροι από 250 μαθητές, εκ των οποίων 15 έχουν γνωμάτευση, έχει οργανική θέση ΠΕ04 και υποστηρίζονται στις φυσικές επιστήμες. Τμήμα Ένταξης σχολείου με 200 παιδιά, εκ των οποίων περισσότεροι από 25 έχουν γνωμάτευση, ΔΕΝ έχει οργανική θέση ΠΕ04 επομένως αυτά τα παιδιά δεν λαμβάνουν την εξειδικευμένη υποστήριξη και τις ευκαιρίες όπως δικαιούνται συμφώνα με το νόμο.