Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Dimitra' | 16 Ιουλίου 2025, 00:24

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Άρθρο 114- παράγραφος 7 Πρόταση για τη βελτίωση της υποστήριξης των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΑΕ) στο Ολοήμερο Πρόγραμμα Σχολείων Ωστόσο, επισημαίνεται ότι ο εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης και της παράλληλης στήριξης, μετά την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών των μαθητών στο πρωινό πρόγραμμα, είναι εξαιρετικά πιθανό να καλύπτει και όλες τις διδακτικές του ώρες για το συγκεκριμένο πρόγραμμα. Σε αυτή την περίπτωση, είναι επιτακτική η ανάγκη πρόσληψης δεύτερου εκπαιδευτικού ΕΑΕ για την υποστήριξη του Ολοήμερου Προγράμματος. Δεν μπορεί να επιτρέπεται στον εκπαιδευτικό ΕΑΕ να γίνεται «μπαλάκι» ανάμεσα στις ανάγκες του σχολικού προγράμματος, με αποτέλεσμα να καταλήγει να γίνεται «πασάλιμα» στις ανάγκες των μαθητών. Η κατάσταση αυτή οδηγεί σε αδιέξοδο και θέτει σε κίνδυνο την ποιότητα της υποστήριξης που παρέχεται στους μαθητές με ΕΑΕ. Είναι επιτακτική η ανάγκη για την ίδρυση οργανικών θέσεων στους ΠΕ 71 ΚΑΙ ΠΕ61, ώστε οι ειδικοί παιδαγωγοί να αποκτούν μια σταθερή θέση εντός των σχολείων, χωρίς να εξαρτώνται από τη διαδικασία αναπληρώσεων. Οι εκπαιδευτικοί ΕΑΕ πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να παρέχουν ποιοτική και συνεπή υποστήριξη στους μαθητές και να μην είναι απλώς αναπληρωτές, χωρίς μόνιμο ρόλο ή θέση. Η κατάσταση αυτή είναι απαράδεκτη και απαιτεί άμεση παρέμβαση.