Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Ίσες ευκαιρίες για όλους' | 22 Φεβρουαρίου 2026, 13:08

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Η πρόβλεψη της πενταετούς συνεχούς απόσπασης κατά τον χρόνο έναρξης ισχύος της διάταξης, καθώς και η απαίτηση ο ενδιαφερόμενος να υπηρετεί ήδη με απόσπαση στη συγκεκριμένη θέση τη στιγμή της ψήφισης, δημιουργούν εύλογα ερωτήματα ως προς τη σκοπιμότητα και τη συμβατότητά τους με τις αρχές της ισονομίας και της αξιοκρατίας. Πρώτον, η προϋπόθεση της πενταετίας λειτουργεί αποκλειστικά και περιοριστικά, χωρίς να συνδέεται ευθέως με αντικειμενικά ποιοτικά κριτήρια, όπως τα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα, η επιστημονική επάρκεια ή η αποδεδειγμένη εμπειρία στο αντικείμενο της θέσης. Αντί να αξιολογείται η καταλληλότητα βάσει προσόντων, τίθεται ένα χρονικό φίλτρο που ευνοεί μια εξαιρετικά συγκεκριμένη και περιορισμένη κατηγορία προσώπων. Αυτό δίνει την εντύπωση «φωτογραφικής» ρύθμισης, καθώς αποκλείει αυτομάτως άλλους εκπαιδευτικούς με ίσα ή και ανώτερα προσόντα, μόνο και μόνο επειδή δεν συμπληρώνουν το απαιτούμενο χρονικό όριο ή δεν υπηρετούσαν με απόσπαση τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Δεύτερον, η σύνδεση του δικαιώματος μετάταξης με την πραγματική υπηρεσία κατά τον χρόνο ψήφισης εισάγει ένα τυχαίο και συγκυριακό κριτήριο. Η πρόσβαση σε μια διοικητική ή ακαδημαϊκή θέση δεν μπορεί να εξαρτάται από το αν κάποιος έτυχε να βρίσκεται αποσπασμένος σε αυτήν τη χρονική συγκυρία. Η αρχή της ισότητας επιβάλλει ίσες ευκαιρίες πρόσβασης σε όσους πληρούν αντικειμενικά και ουσιαστικά προσόντα. Ιδιαίτερα σε ό,τι αφορά τα ΑΕΙ, οι ανάγκες σε θέσεις ΕΕΠ και ΕΕΔΙΠ είναι κατεξοχήν ακαδημαϊκής φύσεως. Συνεπώς, το κρίσιμο κριτήριο θα έπρεπε να είναι τα ακαδημαϊκά προσόντα (διδακτορικό, μεταπτυχιακά, δημοσιεύσεις, διδακτική και ερευνητική εμπειρία), όχι η διάρκεια μιας διοικητικής απόσπασης. Η ποιότητα της ανώτατης εκπαίδευσης υπηρετείται όταν δίνεται η δυνατότητα σε όσους διαθέτουν τα απαιτούμενα ακαδημαϊκά χαρακτηριστικά να διεκδικούν θέσεις, ανεξαρτήτως αν έχουν υπηρετήσει με απόσπαση ή όχι. Οι αρχές της ισονομίας και της αξιοκρατίας, κατοχυρωμένες συνταγματικά, επιβάλλουν διαδικασίες ανοικτές, αντικειμενικές και βασισμένες σε προσόντα. Μια ρύθμιση που περιορίζει το δικαίωμα μετάταξης σε έναν στενό κύκλο προσώπων, με χρονικά και συγκυριακά κριτήρια, κινδυνεύει να υπονομεύσει την εμπιστοσύνη στη διοίκηση και να στερήσει από τα ΑΕΙ ανθρώπινο δυναμικό υψηλών προδιαγραφών. Για τους λόγους αυτούς, θα ήταν θεσμικά ορθότερο να προβλέπεται δυνατότητα μετάταξης σε θέσεις ΕΕΠ και ΕΕΔΙΠ για κάθε ενδιαφερόμενο που διαθέτει τα απαιτούμενα ακαδημαϊκά και τυπικά προσόντα, μέσω διαφανών και αξιοκρατικών διαδικασιών αξιολόγησης, χωρίς αποκλεισμούς που ερείδονται σε συγκυριακές ή χρονικά «κλειστές» προϋποθέσεις.