Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’ Θέματα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρα 79-85)Σχόλιο του χρήστη Δημήτρης Π. | 1 Μαρτίου 2026, 20:58
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Σχόλιο επί του άρθρου 84 Τα τελευταία χρόνια οι δομές της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό δοκιμάζονται από πρωτοφανή και διαρκή έλλειψη εκπαιδευτικών. Η πραγματικότητα είναι αμείλικτη: φτάσαμε φέτος στο σημείο να εκδίδονται διαδοχικά προσκλήσεις ενδιαφέροντος, να δίνονται παρατάσεις, να ακολουθεί προκήρυξη για ωρομίσθιους, έπειτα συμπληρωματική προκήρυξη για νέες αποσπάσεις και στη συνέχεια αλλεπάλληλες συμπληρωματικές προκηρύξεις ωρομισθίων — και παρ’ όλα αυτά πολλές θέσεις να παραμένουν κενές. Η εικόνα αυτή αποδεικνύει ότι τα κενά δεν είναι συγκυριακά ούτε περιορισμένα. Είναι δομικά και δεν καλύπτονται, όσο κι αν επαναλαμβάνονται οι διαδικασίες. Είναι κρίμα το Υπουργείο να μην αναγνωρίζει έμπρακτα την πραγματικότητα και να μην αξιοποιεί εκπαιδευτικούς που ήδη υπηρετούν και επιθυμούν να παραμείνουν, ιδίως όταν δεν ζητούν επιμίσθιο. Σε μια περίοδο όπου οι ανάγκες είναι τόσο μεγάλες και η διάθεση νέων αποσπάσεων μειωμένη, η μη πρόβλεψη για την παραμονή έμπειρων εκπαιδευτικών δημιουργεί εύλογα ερωτήματα. Αντί να εξαντλούνται οι ίδιες άγονες διαδικασίες, θα μπορούσε να δοθεί μια ρεαλιστική και λειτουργική λύση, αξιοποιώντας ανθρώπους που γνωρίζουν ήδη το πλαίσιο και μπορούν να στηρίξουν άμεσα τις σχολικές μονάδες. Η ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό δεν αντέχει άλλη αποδυνάμωση. Το άρθρο 84 αποτελεί ευκαιρία να αντιμετωπιστεί ουσιαστικά ένα πρόβλημα που πλέον δεν μπορεί να αγνοείται.