Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’ Θέματα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρα 79-85)Σχόλιο του χρήστη Αρτεμισία Μεγάλου | 5 Μαρτίου 2026, 13:22
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Κατά γενικότερη κοινή ομολογία το άρθρο79 αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για τηn -επιτέλους- παρουσία και εν συνεχεία συμβολή του επαγγελματικού προσανατολισμού στη δημόσια εκπαίδευση. Θα χρειαστεί να εξεταστούν σε βάθος: 1. H θεσμοθέτηση σταθερής παρουσίας Συμβούλου Σταδιοδρομίας σε κάθε δημόσια σχολική μονάδα καθώς στα ιδιωτικά σχολεία αυτό ισχύει εδώ και χρόνια. 2. Απαραίτητη κρίνεται η διασφάλιση τριών(3) συνεδριών ώστε να υπάρχει αρχή, μέση και τέλος στη διαδικασία. Διαφορετικά, ο/η μαθητής/τρια μένουν με ερωτήσεις και απορίες σχετικά με το πώς να ερμηνεύσουν το ψυχομετρικό εργαλείο, γεγονός που θα δημιουργήσει σύγχυση τόσο στους/στις μαθητές/τριες όσο και στους γονείς. 3. Χρειάζεται να οριστεί ο τρόπος ανάθεσης σε Συμβούλους Σταδιοδρομίας που προκύπτουν από το Μητρώο Α του ΕΟΠΠΕΠ. Θα είναι βάσει γεωγραφικού διαμερίσματος; Βάσει διαθεσιμότητας; Πρέπει να οριστεί ένας διαφανής τρόπος ανάθεσης των μαθητών/τριών ανά σύμβουλο.