Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’ Θέματα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρα 79-85)Σχόλιο του χρήστη ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΥΡΕΜΒΕΡΓΗΣ | 7 Μαρτίου 2026, 22:31




ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΥΡΕΜΒΕΡΓΗΣ Σχετικά με το άρθρο 84 Εκπροσώποντας τους γονείς και τους μαθητές του σχολείου μας, είμαστε αντιμέτωποι τα τελευταία 10-15 χρόνια με το διαχρονικό θέμα υποστελέχωσης των ελληνικών σχολείων του εξωτερικού, που δυστυχώς οφείλεται στην όλη στάση του εκάστοτε Υπουργείου Παιδείας απέναντι στην νομοθεσία, στην αδυναμία σωστού στρατηγικού σχεδιασμού σε βάθος χρόνου, στα παγωμένα επιμίσθια των εκπαιδευτικών και στην απουσία πολιτικής βούλησης των εκάστοτε αρμόδιων υπουργών. Απαραίτητη αλλαγή ή και κατάργηση στο νομοθετικό πλαίσιο (βλέπε Ν. 2016 & N.4547/2018) και κατ 'επέκταση στο άρθρο 84 με: 1. Αύξηση του επιμισθίου και δελεαστικά κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς που θέλουνε να εργαστούν στο εξωτερικό, ώστε να ανταποκρίνεται στο αυξημένο κόστος διαβιώσης, που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στις χώρες απόσπασης. 2. Αύξηση των ετών απόσπασης των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες του εξωτερικού τουλάχιστον για 6 χρόνια με επιμίσθιο, διότι η εμπειρία δείχνει, ότι η συχνή εναλλαγή εκπαιδευτικών δυσχεραίνει την λειτουρία των σχολείων και την διατήρηση της ποιοτήτας της διδασκαλίας. 3. Διαφάνεια στον αριθμό των κενών θέσεων στο τέλος της σχολικής χρονιάς. 4. Σε περίπτωση, όπου μία θέση δεν καλύπτεται από νέο αποσπασμένο εκπαιδευτικό θα πρέπει να δίνεται η δυνατότητα παράτασης της απόσπασης του ήδη υπηρετούντος εκπαιδευτικού με ταυτόχρονη καταβολή του ειδικού επιμισθίου. 5. Να μειωθεί ο χρόνος ποινής για τους εκπαιδευτικούς που έχουν υποβάλλει αίτηση ανάκλησης. Η υφιστάμενη ποινή αποκλεισμού 2 ετών από νέα απόσπαση είναι ιδιαίτερα αυστηρή.Θα ήταν δικαιότερο να μειωθεί λαμβάνοντας υπόψιν ότι συχνά η ανάκληση ζητείται για σοβαρούς οικογενειακούς ή προσωπικούς λόγους. 6.Σε σχολικές μονάδες του εξωτερικού που λαμβάνουν οικονομικές ενισχύσεις ή επιχορηγήσεις από το κράτος υποδοχής είναι σκόπιμο να προβλεφθεί ειδική ρύθμιση που να επιτρέπει την αξιοποίηση αυτών των πόρων προς όφελοςωτων αποσπασμένων εκπαιδευτικών. Εν κατακλείδι, οι παραπάνω προτάσεις μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στην βελτίωση του θεσμού των αποσπάσεων στο εξωτερικό, στην ενίσχυση των ελληνικών σχολείων και της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης και στην στήριξη των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν μακρυά από την Ελλάδα.