Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Ι.Ι.' | 9 Μαρτίου 2026, 12:45

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Προτάσεις βελτίωσης του Άρθρου 83 για την κινητικότητα των εκπαιδευτικών Με αφορμή τη σχετική διάταξη, θα ήθελα να καταθέσω ορισμένες παρατηρήσεις που στοχεύουν στην ισότιμη μεταχείριση των υπαλλήλων και την ορθολογική κάλυψη των αναγκών των φορέων υποδοχής: 1. Η ανάγκη κατάργησης του περιορισμού της 5ετίας Η προϋπόθεση για «τουλάχιστον πέντε συναπτά έτη απόσπασης» προκειμένου να γίνει μια μετάταξη, στερείται αντικειμενικής βάσης. Δημιουργεί μια αδικαιολόγητη διάκριση εις βάρος των εκπαιδευτικών, τη στιγμή που για άλλες κατηγορίες (όπως στο άρθρο 105 του ν. 5237/2025 ή στις ΣΑΕΚ με το άρθρο 18 του ίδιου νόμου) δεν τίθεται κανένας απολύτως χρονικός περιορισμός. Η πολιτεία έχει ήδη αναγνωρίσει ότι η ενεργή υπηρεσία με απόσπαση αρκεί ως κριτήριο, επομένως η επιβολή αυστηρότερων όρων ειδικά εδώ προσκρούει στην αρχή της ισότητας (άρθρο 4 παρ. 1 του Συντάγματος). 2. Μέριμνα για τους ήδη υπηρετούντες (Μεταβατική ρύθμιση) Η διάταξη οφείλει να συμπεριλάβει όλους όσοι υπηρετούν με ενεργή απόσπαση κατά τη δημοσίευση του νόμου. Είναι οξύμωρο να καλύπτουν οι υπάλληλοι αυτοί πάγιες ανάγκες του φορέα και να μην τους δίνεται η δυνατότητα μόνιμης ένταξης, όταν σε άλλες πρόσφατες ρυθμίσεις η ιδιότητα του αποσπασμένου θεωρήθηκε επαρκής. Ο φορέας υποδοχής είναι ο μόνος αρμόδιος να κρίνει αν ένας υπάλληλος είναι απαραίτητος και αν έχει ενταχθεί ομαλά στη λειτουργία του. 3. Διασφάλιση αντιστοιχίας καθηκόντων και θέσεων Για να υπάρχει λειτουργική συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί που ασκούν εξειδικευμένο έργο θα πρέπει να μετατάσσονται σε αντίστοιχες κατηγορίες (π.χ. Ε.ΔΙ.Π., Ε.Ε.Π.). Επίσης, πρέπει να προβλεφθεί η δυνατότητα σύστασης προσωποπαγών θέσεων αν δεν υπάρχουν κενές οργανικές, ώστε να μη μένουν «μετέωροι» υπάλληλοι που προσφέρουν ουσιαστικό εκπαιδευτικό έργο. 4. Συμπερίληψη δόκιμων εκπαιδευτικών Για λόγους ισονομίας, πρέπει να οριστεί ρητά ότι το δικαίωμα μετάταξης επεκτείνεται και στους δόκιμους εκπαιδευτικούς. Υπάρχει άλλωστε το πρόσφατο προηγούμενο του 2024 (ΦΕΚ 161 Α΄/2024), όπου προβλέφθηκε ότι οι εκπαιδευτικοί που μετατάσσονται πριν τη μονιμοποίησή τους, απλώς διανύουν νέα δόκιμη περίοδο στον νέο τους φορέα. Μια αντίστοιχη πρόβλεψη εδώ θα διασφαλίσει ότι δεν θα υπάρξουν αποκλεισμοί δύο ταχυτήτων.