Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’ Θέματα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρα 79-85)Σχόλιο του χρήστη Δόμνα Τουζογλιδου | 9 Μαρτίου 2026, 12:44
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
1. Ως γονέας μαθητή στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Μονάχου θεωρώ σημαντικό να μην αποκλείονται από τη θέση Συντονιστή Εκπαίδευσης εκπαιδευτικοί που έχουν ήδη υπηρετήσει στο εξωτερικό. 2. Η εμπειρία εκπαιδευτικών που έχουν υπηρετήσει σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού είναι πολύτιμη και πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στην επιλογή Συντονιστών. 3. Οι εκπαιδευτικοί που έχουν εργαστεί σε σχολεία της ομογένειας διαθέτουν σημαντική εμπειρία που πρέπει να αξιοποιείται. 4. Για χώρες όπως η Γερμανία είναι σημαντικό οι Συντονιστές Εκπαίδευσης να γνωρίζουν το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας υποδοχής. 5. Η εμπειρία από την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό πρέπει να αποτελεί θετικό κριτήριο επιλογής Συντονιστών. 6. Οι εκπαιδευτικοί που έχουν υπηρετήσει στο εξωτερικό γνωρίζουν καλύτερα τις ανάγκες των σχολείων της ομογένειας. 7. Είναι σημαντικό να μην αποκλείονται από τη διαδικασία επιλογής εκπαιδευτικοί με εμπειρία στα σχολεία του εξωτερικού.