Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΜΕΡΟΣ Α’ ΙΔΡΥΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ Σκοπός και αντικείμενο (άρθρα 1-2)Σχόλιο του χρήστη Βασίλης Δημητρόπουλος | 10 Μαρτίου 2026, 01:50




ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΙΟ: Η Ακαδημαϊκή Αντιστροφή – Μια Σχολή σχεδιασμένη «στο γόνατο» (Άρθρο 1) «Η ίδρυση μιας Πανεπιστημιακής Σχολής οφείλει να ακολουθεί τη διεθνή ακαδημαϊκή λογική: ένα ισχυρό κοινό πρόγραμμα σπουδών γενικής καλλιτεχνικής παιδείας στα πρώτα έτη και μια σταδιακή εξειδίκευση σε κατευθύνσεις στα τελευταία έτη (π.χ. στον Χορό: Κλασικό, Σύγχρονο και Παραδοσιακό, στο Θέατρο: Υποκριτική, Κινηματογράφο, Αφήγηση/Παραμύθι κλπ). Αντ' αυτού, το παρόν νομοσχέδιο επιχειρεί μια πρωτοφανή ακαδημαϊκή αντιστροφή: Αντί να οικοδομήσει μια ενιαία Σχολή, "διακτινίζει" βιαστικά πέντε ήδη υπάρχουσες ανώτερες σχολές σε μια υβριδική δομή. Φαίνεται πως η Σχολή σχεδιάστηκε "στο γόνατο", προκειμένου να εξυπηρετήσει τη βίαιη κατάργηση των ανώτερων σχολών και όχι για να θεραπεύσει τις πραγματικές ανάγκες των τεχνών. Μια αληθινή Ανώτατη Σχολή ιδρύεται με γνώμονα το γνωστικό αντικείμενο και την επιστημονική πληρότητα, όχι ως ένα διοικητικό "ομπρέλα-κατασκεύασμα" που στεγάζει σκόρπιες κατευθύνσεις χωρίς οργανική σύνδεση. Η Πολιτεία οφείλει να σχεδιάσει τη σχολή από τη βάση (το πρόγραμμα σπουδών) προς την κορυφή και όχι να επιβάλλει μια σχολή-φάντασμα που απλώς μετονομάζει το υπάρχον καθεστώς.