Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 23: Τυπικά Προσόντα ΕΕΠ – ΕΒΠΣχόλιο του χρήστη Γιάννης | 18 Απριλίου 2014, 11:22
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Οι μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες χρειάζονται και Συμβουλευτική και Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Αν οι μαθητές του γενικού πληθυσμού χρειάζονται πληροφόρηση, συμβουλευτική και διερεύνηση του κόσμου της εργασίας πόσο μάλλον οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που πλήττονται απο ανεργία, δεν γνωρίζουν πως να επιλέξουν σπουδές και να διερευνήσουν όψεις του εαυτού τους. Να μην καταργηθεί η ειδικότητα ΠΕ22 Επαγγελματικός Προσανατολισμός!