Αρχική Χάρτης Μετάβασης των Ενόπλων Δυνάμεων στη Νέα Εποχή (Σταδιοδρομία και εξέλιξη Αξιωματικών, Υπαξιωματικών και Επαγγελματιών Οπλιτών των Ενόπλων Δυνάμεων...ΜΕΡΟΣ ΣΤ΄ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ (άρθρα 72-91)Σχόλιο του χρήστη Λάζαρος Καμπούρης | 29 Νοεμβρίου 2025, 19:06
  • Σχόλιο του χρήστη 'Λάζαρος Καμπούρης' | 29 Νοεμβρίου 2025, 19:06

    Σύμφωνα με το άρθρο 78: Οι Μαθητές ΑΣΕΙ λαμβάνουν το 50% του βασικού μισθού του εισαγωγικού ΜΚ της Κατηγορίας Α΄. Οι Μαθητές ΑΣΜΥ λαμβάνουν μόλις 24% του βασικού μισθού του εισαγωγικού ΜΚ της Κατηγορίας Β΄! Οι Δόκιμοι Έφεδροι Αξιωματικοί (ΔΕΑ) λαμβάνουν το 70% του βασικού μισθού του εισαγωγικού ΜΚ της Κατηγορίας Α΄! Οι έφεδροι αξιωματικοί εκ ΔΕΑ λαμβάνουν έως και 94% – 95% του εισαγωγικού μισθολογικού κλιμακίου της Κατηγορίας Α΄. Μάλιστα, φθάνουν Υπολοχαγοί ενώ οι Ανθυπολοχαγοί ΑΣΣΥ θα παραμείνουν στάσιμοι 16 έτη στον ίδιο βαθμό και θα κατώτεροι από τους έφεδρους!!! Επίσης, αυτή η διάρθρωση έχει ως αποτέλεσμα σημαντικές και διαχρονικά αμφισβητούμενες μισθολογικές ασυμμετρίες. Μεγάλη μισθολογική απόκλιση μεταξύ μαθητών ΑΣΕΙ και ΑΣΜΥ, παρά το ότι και οι δύο αποτελούν παραγωγικές σχολές των Ενόπλων Δυνάμεων. Υπερβολικά υψηλή μισθολογική αντιστοίχιση των ΔΕΑ σε σχέση με τις αποδοχές που προβλέπονται για μόνιμο προσωπικό με ανώτερη εκπαίδευση και πολυετή υπηρεσία. Οι εν λόγω διαφορές δημιουργούν την αίσθηση προσωπικού "δύο ταχυτήτων", γεγονός που υπονομεύει την ισονομία και τη συνοχή του προσωπικού. Προτεινόμενη αναθεώρηση Εξορθολογισμός αποδοχών ΔΕΑ Προτείνεται η αναθεώρηση του ποσοστού αποδοχών των Δοκίμων Εφέδρων Αξιωματικών (ΔΕΑ), ως εξής: Οι Δόκιμοι Έφεδροι Αξιωματικοί να λαμβάνουν το πενήντα τοις εκατό (50%) του βασικού μισθού του εισαγωγικού ΜΚ της Κατηγορίας Β΄. Στόχοι της μεταβολής Εναρμόνιση με το ποσοστό που λαμβάνουν οι Μαθητές ΑΣΕΙ. Περιορισμός υπερβολικών αποκλίσεων μεταξύ εφέδρων και μονίμων στελεχών. Ορθολογικότερη αντιστοίχιση καθηκόντων – ευθύνης – αποδοχών. Αναμενόμενα οφέλη Δικαιότερη κατανομή αποδοχών μεταξύ κατηγοριών προσωπικού. Καλύτερο ηθικό και κλίμα δικαιοσύνης εντός των Ενόπλων Δυνάμεων. Εξορθολογισμός του κόστους, χωρίς να μειώνεται η επιχειρησιακή αξία των ΔΕΑ. Εναρμόνιση με διεθνείς πρακτικές, όπου οι έφεδροι αξιωματικοί αμείβονται κοντά στο επίπεδο των μαθητών αξιωματικών. Πέραν της ανάγκης εξορθολογισμού των αποδοχών των Δοκίμων Εφέδρων Αξιωματικών (ΔΕΑ), διαπιστώνεται και σημαντική ανισότητα στις αποδοχές των Μαθητών ΑΣΜΥ, οι οποίοι λαμβάνουν ποσοστό 24% του βασικού μισθού του εισαγωγικού ΜΚ της Κατηγορίας Β΄. Το ποσοστό αυτό θεωρείται δυσανάλογα χαμηλό, λαμβάνοντας υπόψη: τον χαρακτήρα των ΑΣΜΥ ως παραγωγικών σχολών των Ενόπλων Δυνάμεων, τις απαιτήσεις εκπαίδευσης, πειθαρχίας και διαβίωσης εντός μονάδων, τον ρόλο των αποφοίτων τους στη λειτουργική και επιχειρησιακή υποστήριξη των Ενόπλων Δυνάμεων, και τη σύγκριση με τους Μαθητές ΑΣΕΙ, οι οποίοι λαμβάνουν το 50% του βασικού μισθού της Κατηγορίας Α΄. Εξίσωση του ποσοστού αποδοχών των Μαθητών ΑΣΜΥ στο 50% του βασικού μισθού του εισαγωγικού ΜΚ της Κατηγορίας Β΄, αντί του ισχύοντος 24%. Συμπέρασμα Η προτεινόμενη τροποποίηση οδηγεί σε πιο ισορροπημένο, λειτουργικό και δίκαιο σύστημα αποδοχών. Επιτυγχάνει εξορθολογισμό χωρίς να θίγει το θεσμό των ΔΕΑ, ενώ ταυτόχρονα μειώνει τις έντονες μισθολογικές αντιθέσεις με τις παραγωγικές σχολές.