Αρχική Χάρτης Μετάβασης των Ενόπλων Δυνάμεων στη Νέα Εποχή (Σταδιοδρομία και εξέλιξη Αξιωματικών, Υπαξιωματικών και Επαγγελματιών Οπλιτών των Ενόπλων Δυνάμεων...ΜΕΡΟΣ Α΄ ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ (άρθρα 1-3)Σχόλιο του χρήστη Dimitrios | 4 Δεκεμβρίου 2025, 23:36




Τι να πρωτοσχολιάσει κανείς σε ένα τέτοιο νομοσχέδιο... Θα θέσω υπό κρίση μερικά ερωτήματα προς τον έχοντα τη νομοθετική πρωτοβουλία, αξιότιμο κ. Υπουργό και γενικότερα προς στους συντάκτες αυτού του νομοσχεδίου. 1.Τι από τις επερχόμενες με το παρόν νομοσχέδιο και κυρίως όσον αφορά το Σώμα Υπαξιωματικών είχε συμπεριληφθεί στο Πρόγραμμα της ΝΔ για την άμυνα? 2. Οι αλλαγές που επιφέρει το νομοσχέδιο κυρίως σε θέματα βαθμολογικής εξέλιξης βασίστηκαν σε κάποια μελέτη του Υπουργείου, σε επιχειρησιακές προτάσεις των Γενικών επιτελείων και αν ναι ότι δεν είναι απόρρητο δεν θα έπρεπε να κοινοποιείται για να εμπεδώνεται και η σκοπιμότητα του νομοσχεδίου? 3. Χρειαζόμαστε ένα στρατό με λιγότερους Αξκούς όπως διατύπωσε ο κ. Υπουργός στην παρουσίαση του νομοσχεδίου στο Υπουργικό Συμβούλιο, καθώς δημιουργήθηκε το φαινόμενο της αντεστραμμένης πυραμίδας όπως χαρακτηριστικά δήλωσε. Στο μεταξύ ξέχασε να αναφέρει ότι αυτό προέκυψε εξαιτίας του γεγονότος ότι από το 2010 έως το 2020 δεν προσλαμβανόταν καθόλου ΕΠΟΠ ενώ ταυτόχρονα οι θέσεις των εισακτέων στις σχολές Υπξκών μειώθηκαν δραματικά! Αν τα 10 αυτά έτη είχαν προληφθεί τουλάχιστον 600-700 στελέχη κατά έτος τώρα θα είχαμε περίπου 6000-7000 Υπξκούς ΕΠΟΠ και 1000 περισσότερους Υπξκούς ΑΣΣΥ (στο στρατό ξηράς τουλάχιστον που εντοπίζεται το μεγαλύτερο πρόβλημα)από ότι έχουμε σήμερα? Ταυτόχρονα όταν από το 2021 ξεκίνησαν εκ νέου οι προκηρύξεις των ΕΠΟΠ δεν φάνηκε ξεκάθαρα ότι δεν υφίσταται πλέον ιδιαίτερο ενδιαφέρον από τους νέους να σταδιοδρομήσουν επαγγελματικά στο στράτευμα καθώς το επάγγελμα έχει γίνει καθαρά μη ελκυστικό και λόγω οικονομικών απολαβών και λόγω μεταθέσεων και λόγω φύσης εργασίας? 4. Πιστεύετε ότι θα προσελκύσετε νέους τα επόμενα χρόνια στις σχολές Υπξκών με αυτές τις αλλαγές Η μήπως με τα θερινά Campus και τις ήμερες γνωριμίας που διοργανώνετε 5. Είναι δυνατόν να διατηρείται ο θεσμός των Δόκιμων Εφεδρων Αξιωματικών την ώρα που δεν κρίνεται σκόπιμη η ύπαρξη Αξιωματικών εκ σχολών ΑΣΣΥ? 6.Ένας Μόνιμος Υπξκός αλλά και ΕΠΟΠ με 20 κ πλέον έτη υπηρεσίας θα είναι κατώτερος από τον ΔΕΑ που είναι συνήθως ηλικίας 22-26 ετών και εκπαιδεύεται μόλις 4 μήνες; Η επαγγελματική κατάρτιση των Υπαξιωματικών όπως και η πολυετής εμπειρία τους πάνω στα οπλικά συστήματα είναι τόσο υποδεέστερη της εκπαίδευσης των ΔΕΑ ή το μορφωτικό επίπεδο των ΔΕΑ είναι τόσο μα τόσο υψηλό που δεν δύναται οι Υπξκοί της νέας εποχής να το πλησιάσουν ? 6. Το ίδιο βέβαια σύστημα υφίσταται και σήμερα όπου οι ΕΠΟΠ με 20 κ πλέον χρόνια υπηρεσίας είναι κατώτεροι των ΔΕΑ και οι Υπξκοί εκ ΑΣΣΥ με 3ετή φοίτηση σε παραγωγική σχολή και είσοδο σε αυτή με πανελλήνιες εξετάσεις με βάση που κάποιες φορές διαμορφώνεται υψηλότερα από τις σχολές Αξκών είναι για 12 χρόνια κατώτεροι αυτών και με τη συμπλήρωση 19 ετών προάγονται στο βαθμό του Ανθλγού και καθίστανται αρχαιότεροι των ΔΕΑ. 7. Είναι δυνατόν να σταδιοδρομήσει ένας νέος στις ΕΔ και να αποδεχθεί με πίστη και αυταπάρνηση το ρόλο του ως Υπξκός στο στράτευμα όταν ένας έφεδρος με 4 μήνες εκπαίδευση γίνεται αυτόματα ανώτερός του και στην ειρήνη αλλά κ στον πόλεμο? Περνά από το μυαλό κανενός από τους συντάκτες αυτού του νομοσχεδίου αυτή η σκέψη? 8. Οι νέοι πλέον δεν είναι αστοιχείωτοι και μπορούν πολύ εύκολα να συλλέξουν πληροφορίες σταδιοδρομίας, φύσης εργασίας, οικονομικής αποκατάστασης κλπ για το επάγγελμα λειτούργημα του στρατιωτικού. 9.Είναι δυνατόν να θέλουμε περισσότερους Υπξκούς γι αυτό και θεσμοθετείται το Σωμα Υπξκών και στην προκήρυξη εισακτέων στις στρατιωτικές σχολές για το 2026 να προβλέπονται 156 θέσεις στη ΣΣΕ και 124 στη ΣΜΥ?? 10. Είναι δυνατόν να ακυρώνεται όλη η προηγούμενη κείμενη νομοθεσία και να καθηλώνονται στο βαθμό που κατέχουν αξκοί εκ ΑΣΣΥ μέχρι την αποστρατεία τους? Πως εμπεδώνεται έτσι το αίσθημα εμπιστοσύνης,μεταξύ πολίτη και πολιτείας ?Είναι δυνατόν ο νομοθέτης να ανατρέπει κατά το δοκούν (ανάλογα με την εκάστοτε ατζέντα )θεσμοθετημένες καριέρες 25 και πλέον ετών ? 11. Η βασική αρχή της ίσης μεταχείρισης δεν λαμβάνεται υπόψη ? Δηλαδή ένας Αξκός ΑΣΣΥ που εισήλθε με τα ίδια κριτήρια εισαγωγής στην παραγωγική σχολή και εξήλθε με τα ίδια επίσης κριτήρια, άλλος να αποστρατεύεται Ανχης, άλλος Τχης, άλλος Λγός ,άλλος Υπλγός άλλος Ανθλγός και άλλος Ανθστής, με μοναδικό κριτήριο τη χρονολογία εισόδου στη σχολή ? 12. Δεν θα δημιουργηθεί άραγε με αυτό τον τρόπο ένας στρατός πολλών ταχυτήτων? Είναι δυνατόν να λειτουργήσει πρακτικά αυτή η νέα δομή? 13. Πιστεύει κανείς ότι οι Αξκοί ΑΣΣΥ που καθηλώνονται στον ίδιο βαθμό μέχρι την αποστρατεία τους, οι νέοι Υπξκοί των σχολών που θα καθηλωθούν επίσης ενώ μπήκαν στις σχολές με εντελώς άλλα νομοθετημένα δεδομένα και οι ΕΠΟΠ επίσης θα εργαστούν στο μέλλον χωρίς να επηρεαστούν καθόλου από τον τρόπο που τους αντιμετωπίζει η πολιτεία? θα το εκλάβουν όλο αυτό ως αναβάθμιση? Πιστεύετε ότι δεν θα καταρρακωθούν ηθικά κ θα χάσουν το κίνητρο της μέγιστης προσφοράς? 13. Το πολυνομοσχέδιο μεταξύ άλλων προβλέπει σύμφωνα με όσα έχουν εξαγγελθεί γενναίες αυξήσεις για όλους. Για ποιο λόγο προβλέπεται τότε η περίπτωση της προσωπικής διαφοράς?Σε νομοσχ΄ςδιο με αυξήσεις θα υπάρξουν κατηγορίες προσωπικού που θα δουνε τις αποδοχές τους να μειώνονται γι αυτό προβλέπεται η προσωπική διαφορά ή μηπως το νομοσχέδιο στερείται αναλυτικής μελέτης και οι συντάκτες του δεν γνωρίζουν καν αν θα προκύψουν αυξήσεις ή μειώσεις??? Γιατί δεν εφαρμόζεται πρώτα από όλα η αλλαγή στην ημερήσια αποζημίωση στελεχών η οποία έχει νομοθετηθεί από το 2017 στα 40€ και 8 χρόνια μετά δεν έχει εκδοθεί το σχετικό εφαρμοστικό Π.Δ., αλλά αντ αυτού τα στελέχη αποζημιώνωνται με το Π.Δ. 200/1993 το οποίο προέβλεπε το 1993 ημερήσια αποζημίωση 10.000 δραχμές, οι οποίες το 2002 μετατράπηκαν σε 29,35€. Είναι δυνατόν τόσα χρόνια να μην έχει αναθεωρηθεί το ύψος της ημερήσιας αποζημίωσης ενώ ήδη έχει νομοθετηθεί? 14. Είναι ποτέ δυνατόν να πετύχουν τόσες πολλές αλλαγέςμαζίι στις ΕΔ? Αναδιοργάνωση μονάδων, κατάργηση θητείας στον ΠΝ και την ΠΑ, καθιέρωση σώματος Υπξκών, θεσμός εθελοντών εφέδρων γυναικών, αλλαγές στο τρόπο διαχείρισης της Εφεδρείας, αλλαγή δόγματος, ενσωμάτωση νέων οπλικών συστημάτων, αξιοποίησης περιουσίας των ΕΔ, αλλαγές στο σύστημα περίθαλψης κ πολλών άλλων ταυτόχρονα? 15. Γιατί τα προηγούμενα 5 χρόνια διακυβέρνησης η ίδια κυβέρνηση δεν προχώρησε σε καμία τέτοια αλλαγή κ με περισσότερο χρόνο μπροστά της, αλλά ανακάλυψε όλα τα δομικά προβλήματα τον 6ο χρόνο διακυβέρνησης? 16. Οι αυξήσεις που προβλέπονται δια στόματος Υπουργού, προέρχονται κατά 60% από εξοικονόμηση πόρων μετά την αναδιοργάνωση που έλαβε χώρα τους τελευταίους μήνες. Αφού ήταν τόσο εύκολη δουλειά αυτή η αναδιοργάνωση που συντελέστηκε μάλιστα σε 1 έτος περίπου και εξοικονόμησε τόσα πολλά χρήματα στην πατρίδα , γιατί δεν γινόταν νωρίτερα κάτι από όλα αυτά, αφού ήταν τόσο εύκολο ?? 17. Γιατι υποστήκαμε σκληρή λιτότητα και σε μισθούς και σε υπηρεσιακούς πόρους στο στράτευμα για 15 έτη και δεν έγινε τίποτα τα προηγούμενα χρονια? 18. Το Σωμα Υπξκων που εφαρμόζεται στις ΗΠΑ αλλά και σε άλλες χώρες λειτουργεί με αυτή την επανδρωση? Του 20-25% που έχουν οι μονάδες του ΣΞ? 19. Υπάρχει κάποιο επιτυχημένο παράδειγμα σε κάποια άλλη χώρα στον κόσμο που να εφαρμόστηκαν τέτοιες αλλαγές και να είχαν θετικό αποτύπωμα ή πρόκειται για ένα πείραμα και μάλιστα κακοσχεδιαμένο? 20.Υπάρχει χώρα στο ΝΑΤΟ ή παγκοσμίως που διαθέτει ανώτατες στρατιωτικές σχολές οι οποίες παράγουν υπαξιωματικούς; 21. Υπάρχει χώρα στο ΝΑΤΟ ή παγκοσμίως που συνδέει τον βαθμό με το επίπεδο διοίκησης (π.χ. Επιλοχίας Υπομονάδας, Αρχιλοχίας Μονάδας κ.λπ.); 22. Αφού οι σχολές ΑΣΣΥ θα γίνουν ανώτατες κάτι που βέβαια βρίσκεται υπο την έγκριση του Υπουργειου Παιδειας και που πρακτικά δεν πρόκειται να γίνει για πολλούς και διάφορους πρακτικούς λόγους, γιατί απαιτείται και η απόκτηση 2ου προπτυχιακού για μετάταξη στο Σωμα Αξκών? 23. Κάποια στιγμή στην πατρίδα μας πρέπει να διδασκόμαστε από τα λάθη του παρελθόντος και να σχεδιάζουμε με ορίζοντα 40ετίας.Να μελετούμε σωστά και σε βάθος και όχι προσχηματικά και επιπόλαια.Οι αλλαγές στο χώρο των ΕΔ χρειάζονται μεγάλη σπουδή. Το στράτευμα χρειάζεται πραγματικά μεγάλες και δομικές, ριζικές αλλαγές κυρίως στη διάρθρωσή του, στον τρόπο καθημερινής λειτουργίας του και κυρίως στη δημιουργία ρεαλιστικών προτεραιοτήτων με γνώμονα το εθνικό συμφέρον και μόνο. Πιστεύω ότι υπάρχουν άνθρωποι που μπορούν να συνεισφέρουν σε τέτοιου είδους αλλαγές. Δεν χρειάζεται όμως δημιουργία εντυπώσεων, διχόνοια και απογοήτευση, πράγματα τα οποία φρονώ πως επιφέρουν οι αλλαγές που επιφέρει το νομοσχέδιο μετάβασης στη νέα εποχή.