Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ’ Θέματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρα 86-92)Σχόλιο του χρήστη Αθανασιος | 1 Μαρτίου 2026, 08:37
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Η θεσμοθέτηση δυνατότητας εξέλιξης για τους Δρ ΕΔΙΠ συνιστά ζήτημα ακαδημαϊκής ισονομίας, θεσμικής συνέπειας και αξιοποίησης υψηλού επιστημονικού κεφαλαίου των ελληνικών πανεπιστημίων. Οι κάτοχοι διδακτορικού που υπηρετούν ως ΕΔΙΠ επιτελούν ουσιαστικό αυτοδύναμο διδακτικό έργο, συχνά με προσόντα αντίστοιχα με μέλη ΔΕΠ, χωρίς όμως καμία προοπτική ακαδημαϊκής εξέλιξης. Η πρόβλεψη σαφούς και αξιοκρατικής διαδικασίας εξέλιξης, με αντικειμενικά επιστημονικά κριτήρια θα ενισχύσει την ποιότητα της διδασκαλίας, θα συγκρατήσει το εξειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό των πανεπιστημίων με υψηλά προσόντα απο το brain drain και θα εναρμονίσει την ελληνική πραγματικότητα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα ακαδημαϊκής σταδιοδρομίας, υπηρετώντας τελικά το δημόσιο συμφέρον και την ανταγωνιστικότητα των ΑΕΙ.