Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ’ Θέματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρα 86-92)Σχόλιο του χρήστη Ιωαννης Καρ. | 1 Μαρτίου 2026, 15:44
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Η θεσμική πρόβλεψη δυνατότητας ακαδημαϊκής εξέλιξης για τους κατόχους διδακτορικού τίτλου που υπηρετούν ως ΕΔΙΠ (Δρ ΕΔΙΠ) συνιστά εύλογη και επιστημονικά τεκμηριωμένη επιλογή στο πλαίσιο ενός σύγχρονου, ανταγωνιστικού και αξιοκρατικού πανεπιστημίου. Οι Δρ ΕΔΙΠ διαθέτουν υψηλή επιστημονική εξειδίκευση, αποδεδειγμένη ερευνητική ικανότητα και σημαντική συμβολή στη διδασκαλία και στην υποστήριξη ακαδημαϊκών λειτουργιών. Η παροχή δυνατότητας εξέλιξης, μέσω ανοικτών και αντικειμενικών κριτηρίων (ερευνητικό έργο, δημοσιεύσεις, διδακτική επάρκεια, συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα), ενισχύει την αρχή της αξιοκρατίας, ευθυγραμμίζεται με την ευρωπαϊκή πρακτική στα ΑΕΙ και λειτουργεί ως κίνητρο αριστείας και θεσμικής σταθερότητας. Παράλληλα, συμβάλλει στην αποτροπή επιστημονικής διαρροής (brain drain), στην καλύτερη αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού και στη συνολική αναβάθμιση της ποιότητας σπουδών και έρευνας. Επομένως, η θετική ακαδημαϊκή εξέλιξη των Δρ ΕΔΙΠ δεν αποτελεί απλώς εργασιακό αίτημα, αλλά στρατηγική επένδυση στη βιωσιμότητα και διεθνή ανταγωνιστικότητα του ελληνικού πανεπιστημίου.