• Σχόλιο του χρήστη 'Ιωάννης' | 2 Μαρτίου 2026, 10:31

    Τα μέλη ΕΔΙΠ αποτελούν αναγνωρισμένη κατηγορία ειδικού διδακτικού προσωπικού των ΑΕΙ και συμβάλλουν ουσιαστικά στη διδασκαλία, ιδίως σε εργαστηριακά/εφαρμοσμένα γνωστικά αντικείμενα, καθώς και—υπό προϋποθέσεις—στη συμμετοχή και ανάληψη ευθύνης σε έργα και προγράμματα. Η συστηματική αξιοποίηση και εξέλιξή τους μπορεί να ενισχύσει μετρήσιμα την ποιότητα σπουδών, την καινοτομία στη διδασκαλία και την παραγωγή αποτελεσμάτων με εξωστρέφεια, στοιχεία που συνδέονται με την ανταγωνιστικότητα των ιδρυμάτων διεθνώς. Προτεινόμενες ρυθμίσεις Θεσμοθέτηση “tenure-track”/γέφυρας ΕΔΙΠ → ΔΕΠ για αντικείμενα με αποδεδειγμένες διδακτικές και ερευνητικές ανάγκες, μέσω προκήρυξης θέσεων ΔΕΠ στις οποίες να προβλέπεται ειδικά ότι οι υποψήφιοι ΕΔΙΠ μπορούν να συμμετέχουν ως εξέλιξη. Σαφή και ενιαία κριτήρια για την υποψηφιότητα ΕΔΙΠ σε θέση ΔΕΠ. Μεταβατικές διατάξεις για ΕΔΙΠ με αποδεδειγμένη διδασκαλία και τεκμηριωμένο επιστημονικό έργο, ώστε να μην απαιτείται de facto “επανεκκίνηση καριέρας” αλλά να αξιοποιείται η ήδη παραχθείσα ακαδημαϊκή συνεισφορά.​ Διασφάλιση χρόνου και κινήτρων (π.χ. θεσμική πρόβλεψη για συμμετοχή σε έργα/προγράμματα υπό κανόνες) ώστε οι ΕΔΙΠ που στοχεύουν σε εξέλιξη να μπορούν ρεαλιστικά να αναπτύξουν ερευνητικό/καινοτόμο έργο παράλληλα με τις διδακτικές υποχρεώσεις τους. Ενιαία εφαρμογή στα ΑΕΙ με αποσαφήνιση ώστε να αποφεύγονται πρακτικές αποκλεισμού ή άνισης μεταχείρισης μεταξύ ιδρυμάτων/σχολών, που τελικά υπονομεύουν τη συνολική απόδοση του συστήματος.​ Κλείνοντας, η ενίσχυση μιας πραγματικής προοπτικής εξέλιξης των μελών ΕΔΙΠ προς ΔΕΠ, με διαφανείς προϋποθέσεις και αυστηρή αξιολόγηση, δεν αποτελεί “ευνοϊκή ρύθμιση”, αλλά επένδυση στην ποιότητα και στην αποτελεσματική αξιοποίηση του ανθρώπινου κεφαλαίου των ΑΕΙ. Παρακαλώ για τις ενέργειές σας και για δημόσια διαβούλευση επί συγκεκριμένης πρότασης ρύθμισης.​