Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Π.Β.Μ.Π.' | 2 Μαρτίου 2026, 23:55

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Σχετικά με το άρθρο 12 και την παράγραφο 1αγ και 1βγ προτείνεται η συμπερίληψη της διδασκαλίας και σε μη τυπικά πανεπιστημιακά πλαίσια ως προαπαιτούμενο προσόν για την εκλογή ή εξέλιξη μέλους ΔΕΠ. Αιτιολόγηση: Η προτεινόμενη ρύθμιση κινείται στο πνεύμα του σχεδίου νόμου και αποτυπώνει τη δομή της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στον χώρο των παραστατικών τεχνών, όπου σημαντικό μέρος της οργανωμένης και συστηματικής διδασκαλίας παρέχεται σε θεσμοθετημένους δημόσιους ή εποπτευόμενους φορείς εκτός του τυπικού πανεπιστημιακού πλαισίου. Η προτεινόμενη ενσωμάτωση κινείται εντός του πνεύματος του σχεδίου νόμου και αποσκοπεί στην αποτύπωση της πραγματικότητας της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στον χώρο των παραστατικών τεχνών, όπου σημαντικό μέρος της οργανωμένης και συστηματικής διδασκαλίας πραγματοποιείται, έως σήμερα, σε θεσμοθετημένους ή εποπτευόμενους φορείς εκτός του τυπικού πανεπιστημιακού πλαισίου. Τα μη τυπικά πανεπιστημιακά πλαίσια (ωδεία, μουσικές σχολές, δραματικές σχολές, σχολές χορού, μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία μέσης εκπαίδευσης, μουσικά και καλλιτεχνικά σύνολα, masterclasses) συγκροτούν διαχρονικά τον βασικό πυλώνα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης. Η ρητή αναφορά και η ενσωμάτωση της μη τυπικής αυτοδύναμης διδασκαλίας στο νομοσχέδιο: • διασφαλίζει ίση μεταχείριση υποψηφίων με αποδεδειγμένο και ουσιαστικό διδακτικό έργο σε αναγνωρισμένους φορείς, • αναγνωρίζει την ιδιαιτερότητα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, χωρίς να αποδυναμώνει τα ακαδημαϊκά κριτήρια και τέλος • εναρμονίζεται με τη διεθνή πρακτική στον χώρο των παραστατικών τεχνών. Η προτεινόμενη διατύπωση διασφαλίζει ότι το θεσμικό πλαίσιο της ΑΣΠΤ ανταποκρίνεται στη φυσιογνωμία της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στον χώρο του θεάτρου, της μουσικής και του χορού.