Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Αναστασία' | 3 Μαρτίου 2026, 12:14

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Σχόλια επί του άρθρου 91 Η ίδρυση της Επιτροπής Αθλητισμού Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων αποτελεί μια τομή που ευθυγραμμίζεται απόλυτα με τον εκπαιδευτικό και ακαδημαϊκό χαρακτήρα του Πανεπιστημιακού αθλητισμού. Δεν πρόκειται για μια απλή μεταβολή, αλλά για μια θεμελιώδη θεσμική αποκατάσταση που επαναφέρει τον αθλητισμό εκεί που ανήκει, στον οργανικό ιστό της Ανώτατης Εκπαίδευσης. ΣΧΟΛΙΑ: 1. Ευθυγράμμιση με το Σύνταγμα: Σύμφωνα με το άρθρο 16 παρ. 2 του Συντάγματος, η φυσική αγωγή αποτελεί βασική αποστολή του Κράτους σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Με την υπαγωγή της Επιτροπής απευθείας στο Υπουργείο Παιδείας, ο πανεπιστημιακός αθλητισμός παύει να είναι ένα «αποκομμένο παράρτημα» εξωτερικών φορέων και μετατρέπεται σε ζωντανό κύτταρο της ακαδημαϊκής ταυτότητας, προστατεύοντας το αναφαίρετο δικαίωμα κάθε φοιτητή στην άθληση. 2. Η προτεινόμενη σύνθεση της Επιτροπής είναι εξαιρετικά ισορροπημένη. Η συμμετοχή μελών Δ.Ε.Π. από τις Σ.Ε.Φ.Α.Α. εξασφαλίζει την ακαδημαϊκή εγκυρότητα. Ταυτόχρονα η πραγματική υπεραξία βρίσκεται στην αξιοποίηση των τεσσάρων πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής που υπηρετούν στα Πανεπιστημιακά Γυμναστήρια. Αυτοί οι άνθρωποι είναι που βρίσκονται καθημερινά «στο πεδίο» και η εμπειρία τους είναι το ισχυρότερο όπλο στις γραφειοκρατικές αγκυλώσεις, στις διαχωριστικές λογικές και τους αποκλεισμούς, που ταλαιπώρησαν τον κλάδο επί δεκαετίες. 3. Θεσμική ισότητα για όλα τα Ιδρύματα: Η πρόβλεψη για τον Συντονιστή Φυσικής Αγωγής σε κάθε Α.Ε.Ι., ο οποίος ορίζεται από τον Πρύτανη, είναι μια κίνηση ουσίας. Δίνει επιτέλους «φωνή» και θεσμικό έρεισμα ακόμη και στα Πανεπιστήμια που μέχρι σήμερα ήταν παραμελημένα, χωρίς δομές ή προσωπικό, διασφαλίζοντας έναν κεντρικό και δίκαιο σχεδιασμό. Συμπέρασμα: Η νέα αυτή δομή μεταφέρει το κέντρο βάρους εκεί που πραγματικά ανήκει: στην Πολιτεία, στα ίδια τα Πανεπιστήμια και στους ειδήμονες που τα στελεχώνουν. Είναι μια ρύθμιση που τιμά το Υπουργείο και την ακαδημαϊκή κοινότητα και επενδύει ουσιαστικά, στην ποιότητα ζωής των φοιτητών μας, υπηρετώντας το παιδαγωγικό συμφέρον μακριά από εξωτερικές εξαρτήσεις.