Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΝΙΚΗ' | 4 Μαρτίου 2026, 10:16

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Προσπαθείτε να λύσετε ένα σημαντικό ζήτημα, ΟΜΩΣ ΞΕΧΝΑΤΕ μια μεγάλη κατηγορία επιστημόνων, τους απόφοιτους των ΤΕΙ. Ο θεσμός της τεχνολογικής εκπαίδευσης, που έχει καθιερωθεί και αναγνωριστεί σε όλες τις ανεπτυγμένες χώρες, προσέφερε στην κοινωνία και την παραγωγή άρτια καταρτισμένα στελέχη, τα οποία συνέβαλαν ουσιαστικά και συνεχίζουν να συμβάλλουν στην πρόοδο. Εδώ και τέσσερις δεκαετίες, οι απόφοιτοι των ΤΕΙ υπηρέτησαν τον σκοπό ίδρυσης των ιδρυμάτων τους. Παρά την περιορισμένη στήριξη από την Πολιτεία, έχουν καταξιωθεί επαγγελματικά και κοινωνικά. Δραστηριοποιούνται με επιτυχία σε όλους τους τομείς της οικονομίας, διαθέτουν υψηλό επίπεδο επιστημονικής γνώσης και πολλοί εξ αυτών έχουν αποκτήσει μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς τίτλους τόσο στην Ελλάδα όσο και σε αναγνωρισμένα πανεπιστήμια του εξωτερικού. Καθ’ όλη τη διάρκεια αυτών των 40 ετών, παρά τα εμπόδια και τις αντιδράσεις που προέρχονται από συντεχνιακές λογικές, οι πτυχιούχοι ΤΕΙ συνέβαλαν καθοριστικά στη σύνδεση της έρευνας με την παραγωγή, εφαρμόζοντας στην πράξη τα επιστημονικά και τεχνολογικά επιτεύγματα. Η έλλειψη ουσιαστικής υποστήριξης από την Πολιτεία είχε ως συνέπεια τη μειωμένη αξιοποίηση του τεχνολογικού τομέα και, κατ’ επέκταση, τη χαμηλότερη ανταγωνιστικότητα της χώρας. Η πλήρης ένταξη και αντιστοίχιση των πτυχίων των αποφοίτων ΤΕΙ με τον πανεπιστημιακό τομέα θα μπορούσε να αποτελέσει μοχλό αναπτυξιακής προόδου. Μια τέτοια εξέλιξη θα ενίσχυε τόσο τον δημόσιο όσο και τον ιδιωτικό τομέα, θα αύξανε τα δημόσια έσοδα μέσω της επαγγελματικής τους δραστηριοποίησης και θα συνέβαλε στη μείωση της ανεργίας. Παράλληλα, θα τους επέτρεπε να ανταγωνίζονται ισότιμα τους συναδέλφους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, χωρίς αδικαιολόγητα εμπόδια. Στη σύγχρονη εποχή της γνώσης, της πληροφορίας και της δια βίου μάθησης, είναι αναγκαίο να διασφαλιστεί ότι οι απόφοιτοι ΤΕΙ έχουν τη δυνατότητα επιστημονικής και κοινωνικής εξέλιξης, φτάνοντας στο υψηλότερο επίπεδο που επιτρέπουν οι ικανότητες και οι προσπάθειές τους. Για τον λόγο αυτό, είναι απαραίτητο να δοθεί μια οριστική και δίκαιη λύση στο ζήτημα που αφορά περισσότερους από 600.000 αποφοίτους, επιτρέποντάς τους να αντιστοιχίσουν τα πτυχία τους — ανεξαρτήτως έτους αποφοίτησης — με βάση τα προγράμματα σπουδών, τις πιστωτικές μονάδες (ECTS), τους μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς τίτλους, καθώς και τη συναφή επαγγελματική τους εμπειρία. Έτσι θα κλείσει οριστικά μια εκκρεμότητα που διαρκεί δεκαετίες.