Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Μαρία Χ.' | 5 Μαρτίου 2026, 11:15

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Για το άρθρο 89: Η προτεινόμενη διάταξη του εν λόγω άρθρου που δίνει τη δυνατότητα σε ΕΛΕ, κατόχους διδακτορικού διπλώματος, που υπηρετούν σε ερευνητικούς και τεχνολογικούς φορείς του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014, να συμμετέχουν σε τριμελείς συμβουλευτικές επιτροπές υποψηφίων διδακτόρων, κρίνεται εύλογη, ορθή και δίκαιη. Με την προτεινόμενη τροπολογία του άρθρου 94 του ν.4957/2022 αίρεται το σοβαρό πρόβλημα που αντιμετωπίζουν έως τώρα οι διδάκτορες ΕΛΕ, οι οποίοι ενώ συμμετέχουν ενεργά και ουσιαστικά στην επίβλεψη και υποστήριξη υποψηφίων διδακτόρων που εκπονούν τη διατριβή τους στις ομάδες τους, δεν μπορούν επίσημα μέχρι τώρα να ορίζονται μέλη των τριμελών συμβουλευτικών τους επιτροπών. Να σημειωθεί ότι σύμφωνα με το άρθρο 83 του ν.4957/2022 οι διδάκτορες ΕΛΕ έχουν δικαίωμα επίβλεψης διπλωματικών εργασιών μεταπτυχιακών φοιτητών, αλλά λόγω του παρόντος νομοθετικού κενού δεν δύνανται να ορίζονται επιβλέποντες ή συνεπιβλέποντες των φοιτητών αυτών που συνεχίζουν στην εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στις ομάδες τους (καθώς και νέων φοιτητών-υποψηφίων διδακτόρων που επιθυμούν να ενταχθούν στις ομάδες αυτών των ΕΛΕ). Αυτό αποτελεί ένα παράδειγμα από τις αγκυλώσεις που αντιμετωπίζουν οι διδάκτορες ΕΛΕ λόγω διαφόρων παραλείψεων στην κείμενη νομοθεσία και είναι πολύ ευχάριστο και εποικοδομητικό που η προτεινόμενη αυτή διάταξη επιχειρεί να θεραπεύσει αυτό το σημαντικό και ουσιαστικό ζήτημά τους.