Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕΡΙΚΟΣ' | 5 Μαρτίου 2026, 18:05

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Ζητείται η πρόβλεψη ειδικού άρθρου που να ρυθμίζει με σαφή και δίκαιο τρόπο την αντιστοίχιση των πτυχίων ΤΕΙ με τα πανεπιστημιακά πτυχία. Η προσπάθεια επίλυσης υφιστάμενων ζητημάτων στην ανώτατη εκπαίδευση είναι αναμφίβολα θετική. Ωστόσο, παραμένει μια σημαντική εκκρεμότητα που αφορά τους αποφοίτους των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Για περισσότερες από τέσσερις δεκαετίες, ο θεσμός της τεχνολογικής εκπαίδευσης αποτέλεσε βασικό πυλώνα ανάπτυξης, όχι μόνο στην Ελλάδα αλλά και διεθνώς, στις περισσότερες ανεπτυγμένες χώρες. Τα ιδρύματα αυτά στελέχωσαν την αγορά εργασίας με άρτια καταρτισμένους επιστήμονες, οι οποίοι συνέβαλαν ουσιαστικά στην παραγωγή, την καινοτομία και την κοινωνική πρόοδο. Οι απόφοιτοι των ΤΕΙ, παρά τις διαχρονικές ελλείψεις θεσμικής υποστήριξης, κατάφεραν να καθιερωθούν επαγγελματικά και επιστημονικά. Σήμερα δραστηριοποιούνται επιτυχώς σε όλους τους κλάδους της οικονομίας, κατέχουν μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς τίτλους από ελληνικά και αναγνωρισμένα πανεπιστήμια του εξωτερικού και διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη διασύνδεση της έρευνας με την παραγωγική διαδικασία. Η περιορισμένη αναγνώριση και η απουσία ολοκληρωμένης θεσμικής ρύθμισης έχουν επηρεάσει αρνητικά όχι μόνο τους ίδιους, αλλά και τη συνολική ανταγωνιστικότητα της χώρας, καθώς ο τεχνολογικός τομέας δεν αξιοποιήθηκε στον βαθμό που θα μπορούσε στην αναπτυξιακή στρατηγική. Η ένταξη όλων των αποφοίτων ΤΕΙ στον πανεπιστημιακό τομέα, μέσω μιας οργανωμένης και αντικειμενικής διαδικασίας αντιστοίχισης, θα μπορούσε να αποτελέσει ουσιαστικό αναπτυξιακό βήμα για τη χώρα. Θα ενίσχυε τόσο τον δημόσιο όσο και τον ιδιωτικό τομέα, θα αύξανε τη συμμετοχή τους στην οικονομική δραστηριότητα ως ελεύθεροι επαγγελματίες και θα συνέβαλε στη μείωση της ανεργίας και στην αύξηση των δημοσίων εσόδων. Παράλληλα, θα διασφαλιζόταν η ισότιμη μεταχείρισή τους σε ευρωπαϊκό επίπεδο, ώστε να μπορούν να ανταγωνίζονται με ίσους όρους τους αποφοίτους άλλων χωρών, χωρίς εμπόδια που δημιουργούν ανισότητες. Στη σύγχρονη εποχή της γνώσης, της κινητικότητας και της δια βίου μάθησης, είναι αναγκαίο να παρέχεται σε όλους η δυνατότητα επιστημονικής και επαγγελματικής εξέλιξης, ανάλογα με τα προσόντα και τις ικανότητές τους. Για τον λόγο αυτό, κρίνεται απαραίτητο να υπάρξει ρύθμιση που να αφορά το σύνολο των αποφοίτων ΤΕΙ — ανεξαρτήτως έτους αποφοίτησης — και να βασίζεται σε αντικειμενικά κριτήρια, όπως τα προγράμματα σπουδών, οι πιστωτικές μονάδες (ECTS), η αναλυτική βαθμολογία, οι μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί τίτλοι, καθώς και η συναφής επαγγελματική εμπειρία. Μια τέτοια ολοκληρωμένη προσέγγιση θα οδηγήσει σε δίκαιη και οριστική επίλυση ενός ζητήματος που αφορά περισσότερους από 600.000 αποφοίτους και παραμένει ανοιχτό εδώ και χρόνια.