Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Επαγγελματικό Σωματείο Εργαζομένων και Απασχολουμένων Μουσικών ΟΤΑ' | 9 Μαρτίου 2026, 11:22

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Από τα σχόλια της παρούσας διαβούλευσης, φαίνεται ξεκάθαρα η πρόθεση της Κυβέρνησης για ισοπέδωση και εξαφάνιση των Ανώτερων Καλλιτεχνικών Σπουδών και η "άλωσή" τους από τα ΑΕΙ. Η δεσμεύσεις και υποσχέσεις του Πρωθυπουργού (στις 15-2-2023), όπως και σε αρκετές παλαιότερες συναντήσεις των Φορέων μας με τους υφυπουργούς και Γενικούς Γραμματείς Παιδείας και Πολιτισμού, για όμοια αντιμετώπιση και αναβάθμιση των καλλιτεχνικών σπουδών και την ίδρυση της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών (η οποία θα περιείχετο στο μηχανογραφικό του 2024) έμειναν "κενό γράμμα"! Ως προς την ενιαία αντιμετώπιση, στο παρόν Ν/Σ, βλέπουμε τη μουσική (που διαθέτει τους περισσότερους σπουδαστές και εργαζόμενους), να μην συμπεριλαμβάνεται στις καλές τέχνες, οι οποίες αποκτούν εκπαιδευτική κατηγορία Κ.Ε. ισότιμη με Τ.Ε. Γιατί συμβαίνει αυτός ο διαχωρισμός; Τι υποκρύπτεται; Ως προς την αναβάθμιση, βλέπουμε το μέγιστο μαθησιακό αποτέλεσμα, που επιτυγχάνεται βάσει των προγραμμάτων σπουδών στα Ωδεία, επιπέδου 6 στην Ευρώπη, να υποβαθμίζεται σε εγχώριο 5. Οι δικαιολογίες ότι το 6 παρέχεται μόνο από τα ΑΕΙ, πλέον είναι αστείες. Τα επίπεδα αναγνωρίζουν γνωστικό επίπεδο. Ως προς την ΑΣΠΤ, αυτή φτιάχνεται ως σύνολο των υφιστάμενων Ανώτερων Κρατικών Σχολών (Μουσικής, Θεάτρου και Χορού), καταργώντας την Ανώτερη Κρατική Εκπαίδευση και αντικαθιστώντας σχεδόν αμέσως το έμπειρο διδακτικό τους προσωπικό, διακεκριμένο στο πεδίο (στο αναλόγιο και στο σανίδι), που έχει αναδείξει γενιές και γενιές καλλιτεχνών, από προσωπικό ακαδημαϊκών προσόντων, πιθανώς άπειρο, χωρίς "ώρες πτήσης" στο πεδίο. Τίθενται λοιπόν ερωτήματα: Ποιος θα διασφαλίσει τα σημερινά επαγγελματικά δικαιώματα των ήδη εργαζομένων όταν αύριο το επιβλέπον Υπουργείο Παιδείας θα βαδίσει στην πεπετημένη της πρόταξης των ΠΕ έναντι όλων; Ποιος θα βάλει φρένο στην προσπάθεια των ΑΕΙ, να αποκαταστήσουν τους αποφοίτους τους, αντικαθιστώντας τους ήδη εργαζόμενους στην Καλλιτεχνική Εκπαίδευση, οδηγώντας χιλιάδες στην ανεργία, ή στην αγωνιώδη ανεύρεση ενός "πρατηρίου" τίτλων ΑΕΙ, με το αζημίωτο φυσικά, προκειμένου να εξακολουθήσουν να έχουν την εργασία τους; Τι χρειάζεται ένα "νέο" ΑΕΙ, όταν δεν θα εξυπηρετεί τη βιωματική καλλιτεχνική εκπαίδευση στο πεδίο; Μουσικολόγους και Θεατρολόγους έχουμε. Πολλούς και καλούς, από τα υφιστάμενα ΑΕΙ. Ο καλλιτεχνικός κόσμος, όπως και η σύγχρονη εποχή, χρειάζεται κάτι διαφορετικό από το σημερινό σερβιριζόμενο. Όχι μια από τα ίδια και χειρότερα! Είναι φανερό ότι η κατακερματισμένη μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση, δεν μπορεί να θεραπευτεί με χάντρες και βότανα του παρελθόντος. Χρειάζεται μια βαθιά τομή. Είναι τώρα μια ευκαιρία. Να συνταχθεί ένας ενιαίος δρόμος και σύγχρονα προγράμματα ανάπτυξης των καλλιτεχνικών δεξιοτήτων και μετέπειτα σπουδών, από το νηπιαγωγείο έως το πανεπιστήμιο, με συμπερίληψη όλων των δομών (Σχολείων, Σχολών Βασικής @ Ανώτερης Εκπαίδευσης και ΑΕΙ). Να μην βιαστεί λοιπόν η Κυβέρνηση να δημιουργήσει πελάτες προς τα ιδιωτικά ΑΕΙ που έχει επιτρέψει να υπάρχουν, παρά τις επιταγές του αρ. 16 του Συντάγματος. Να σεβαστεί και να αξιοποιήσει τη γνώση, την εμπειρία και την ουσιαστική βοήθεια που έχουν προσφέρει οι πραγματικοί καλλιτέχνες και τα συνδικάτα τους, στο διάλογο που επί 3 χρόνια γίνεται και να χτίσει τις καλλιτεχνικές σπουδές προς όφελος της κοινωνίας. Σε αυτό, θα είμαστε αρωγοί. Σε οτιδήποτε άλλο θα είμαστε αντίθετοι! Επί του παρόντος το Ν/Σ πρέπει να αποσυρθεί!