Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε’ Θέματα Ακαδημαϊκών Τίτλων (άρθρα 93-96)Σχόλιο του χρήστη ΣΟΦΙΑ | 9 Μαρτίου 2026, 11:32
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΣΟΦΙΑ' | 9 Μαρτίου 2026, 11:37

    Η ρητή νομοθετική ρύθμιση για την άμεση και ισότιμη εξομοίωση των τίτλων σπουδών των αποφοίτων των πρώην ΑΤΕΙ με εκείνους των ΑΕΙ κρίνεται αναγκαία, ιδίως για κλάδους που ανήκουν στα επαγγέλματα υγείας και στο ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό της εκπαίδευσης, όπως η Κοινωνική Εργασία, η Νοσηλευτική, οι Επισκέπτες Υγείας, η Λογοθεραπεία, η Εργοθεραπεία και η Φυσικοθεραπεία. Οι συγκεκριμένες σπουδές είναι τετραετούς διάρκειας και περιλαμβάνουν πλήρες ακαδημαϊκό και εφαρμοσμένο πρόγραμμα, το οποίο συνδυάζει θεωρητική κατάρτιση, εργαστηριακή εκπαίδευση, εκπόνηση πτυχιακής εργασίας, εποπτεία και πρακτική άσκηση σε πραγματικές επαγγελματικές συνθήκες. Ως εκ τούτου, δεν υφίσταται ουσιώδης διαφοροποίηση μεταξύ αποφοίτων ΑΤΕΙ και ΑΕΙ που να δικαιολογεί διαφορετική ακαδημαϊκή ή υπηρεσιακή μεταχείριση.Ιδιαίτερα στον κλάδο των Κοινωνικών Λειτουργών, ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδας (ΣΚΛΕ) έχει ήδη επισημάνει ότι οι απόφοιτοι ΑΕΙ και ΑΤΕΙ διαθέτουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα, σύμφωνα με το ΠΔ 23/1992, και ασκούν το επάγγελμα υπό τις ίδιες ακριβώς προϋποθέσεις. Συνεπώς, η διατήρηση διακριτών κατηγοριών μεταξύ τους συνιστά μια τεχνητή και αδικαιολόγητη διάκριση.Η εξομοίωση των τίτλων σπουδών θα πρέπει να πραγματοποιηθεί χωρίς την επιβολή πρόσθετων εξετάσεων ή άλλων υποχρεώσεων, καθώς μια τέτοια διαδικασία θα μπορούσε να εκληφθεί ως έμμεση απαξίωση των ήδη ολοκληρωμένων σπουδών. Ως μόνη εύλογη πρόβλεψη θα μπορούσε να εξεταστεί η υλοποίηση ενός σύντομου επιμορφωτικού προγράμματος επικαιροποίησης γνώσεων, με περιορισμένο αριθμό μικρών εργασιών, με στόχο αποκλειστικά την ενσωμάτωση νεότερων επιστημονικών και επαγγελματικών εξελίξεων που έχουν ενταχθεί στα σύγχρονα προγράμματα σπουδών.Παράλληλα, είναι σημαντικό να λαμβάνεται υπόψη η επαγγελματική εμπειρία των αποφοίτων, καθώς και τυχόν πρόσθετα ακαδημαϊκά προσόντα που διαθέτουν, όπως μεταπτυχιακές ή διδακτορικές σπουδές και άλλες εξειδικεύσεις, κατά την εξέταση οποιωνδήποτε πιθανών συμπληρωματικών υποχρεώσεων.