Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄ Θέματα φοιτητικής μέριμνας (άρθρα 32-35)Σχόλιο του χρήστη ΩΔΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ | 9 Μαρτίου 2026, 13:55
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Άρθρο 33 Θα γίνει επανίδρυση των υπαρχουσών Σχολών Ανώτερης Καλλιτεχνικής εκπαίδευσης ή θα μετονομαστούν οι υπάρχουσες Σχολές σε Ανώτερες Σχολές Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Κ.Ε.); Τα μαθήματα που θα απαρτίζουν τα τριετή προγράμματα σπουδών των Α.Σ.Κ.Ε. θα πρέπει να συνοδεύονται από περιγραφικούς δείκτες για μαθησιακά αποτελέσματα και ακαδημαϊκές μονάδες ανώτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (180 ECTS). Σύμφωνα με τη ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 22ας Μαΐου 2017 . https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EL/TXT/HTML/?uri=CELEX:32017H0615(01) σχετικά με το ευρωπαϊκό πλαίσιο επαγγελματικών προσόντων για τη διά βίου μάθηση: Τα συστήματα ακαδημαϊκών μονάδων θα πρέπει να διευκολύνουν τη μεταφορά των μαθησιακών αποτελεσμάτων και την πρόοδο των διδασκομένων μεταξύ ιδρυμάτων και χωρών. Άρθρο 35 Άρθρο 78Α του ν. 4957/2022 (Α’ 141), περί κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων: 2.Το ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. ορίζεται αυτοτελώς ως ποσοστό επί του αριθμού των εισακτέων κάθε ακαδημαϊκού έτους στο Τμήμα ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής, ανεξάρτητα από το ποσοστό των μετεγγραφών και των μετακινήσεων του Κεφαλαίου Β’ του ν. 4692/2020 (Α’ 111). Το ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. ανέρχεται ετησίως σε: α) ∆εκαπέντε τοις εκατό (15%) επί του αριθμού των εισακτέων σε κάθε Τμήμα ή Μονοτμηματική Σχολή του Α.Ε.Ι., το οποίο δύναται να αυξηθεί έως το ποσοστό του είκοσι τοις εκατό (20%) επί του αριθμού των εισακτέων με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι κατόπιν εισήγησης τουΤμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής, β) τριάντα τοις εκατό (30%) επί του αριθμού των εισακτέων στα Τμήματα και τις Μονοτμηματικές Σχολές που εδρεύουν εκτός της Περιφέρειας Αττικής και της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης και τα Τμήματα Θεολογικών Σχολών. Εφόσον οι Ανώτερες Σχολές Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Κ.Ε.) είναι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τριετούς φοίτησης και οι σπουδές πιστοποιούνται με 180 μονάδες ECTS (60 ανά έτος), θα είναι αντιστοιχισμένες (μαθησιακά αποτελέσματα, περιγραφικοί δείκτες) με το επίπεδο 5 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων (EQF) και θα διασφαλίζονται ποιοτικά, οι απόφοιτοι θα πρέπει να έχουν το δικαίωμα συνέχισης σπουδών εντός εθνικών συνόρων, για ένα επιπλέον έτος στο 7ο εξάμηνο και όχι στο 5ο, προκειμένου να λάβουν πτυχίο επιπέδου 6! Οι συστάσεις της ΕΕ επισημαίνουν την αναγκαιότητα της άρσης των αποκλεισμών: Τα συστήματα ακαδημαϊκών μονάδων θα πρέπει να διευκολύνουν τη μεταφορά των μαθησιακών αποτελεσμάτων και την πρόοδο των διδασκομένων μεταξύ ιδρυμάτων και χωρών. Σχόλιο περί κατάταξης στο Ε.Α.Π. - σε ποιες υφιστάμενες ειδικότητες του Ε.Α.Π.; - ποιες άλλες ειδικότητες προβλέπονται να δημιουργηθούν βάσει προγραμματικών συμφωνιών μεταξύ του Ε.Α.Π και των Α.Ε.Ι. με καλλιτεχνικές ειδικότητες; - γιατί η φοίτηση στο Ε.Α.Π. θα είναι για 4 εξάμηνα (120 ECTS) και όχι για 2 εξάμηνα όταν οι σπουδαστές Α.Σ.Κ.Ε. θα έχουν ολοκληρώσει τριετή κύκλο σπουδών (180 ECTS) άρα θα προκύπτει ένα σύνολο 300 ECTS ενώ το πρώτο πτυχίο επιπέδου 6 προβλέπει τετραετή φοίτηση με 240 ECTS;