Αρχική Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης …ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε’ Θέματα Ακαδημαϊκών Τίτλων (άρθρα 93-96)Σχόλιο του χρήστη Τζώρτζης | 9 Μαρτίου 2026, 22:04
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
"ΘΕΣΜΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΕΙ: ΕΞΙΣΩΣΗ ΜΕ ΠΤΥΧΙΑ ΑΕΙ ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΡΣΗ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ" Η Πολιτεία οφείλει να προχωρήσει άμεσα στην πλήρη και ρητή εξίσωση των πτυχίων των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΤΕΙ) με τα αντίστοιχα πανεπιστημιακά πτυχία ΑΕΙ, για όλους τους αποφοίτους, χωρίς καμία διάκριση και χωρίς πρόσθετες προϋποθέσεις. Το ισχύον θεσμικό πλαίσιο έχει ήδη αναγνωρίσει τα ΤΕΙ ως Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης ενώ σύμφωνα με το ΕΠΠ, το οποίο έχει αντιστοιχιστεί με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων (EQF), τα πτυχία ΤΕΙ και Πανεπιστημίων (ΑΕΙ) κατατάσσονται στο Επίπεδο 6, δηλαδή ως τίτλοι πρώτου κύκλου/Bachelor στο ίδιο ευρωπαϊκό επίπεδο αναφοράς. Κατά συνέπεια πρόκειται για ένα δεσμευτικό κανονιστικό δεδομένο, εναρμονισμένο με τη Διαδικασία της Μπολόνια και το ενωσιακό δίκαιο. Παρά ταύτα, η ελληνική διοικητική πρακτική επιμένει σε έναν τεχνητό και αναχρονιστικό διαχωρισμό μεταξύ κλάδων ΤΕ και ΠΕ. Ο διαχωρισμός αυτός δεν εδράζεται σε ακαδημαϊκή διαφοροποίηση επιπέδου, αλλά σε ιστορικά κατάλοιπα που πλέον δεν ανταποκρίνονται στη θεσμική πραγματικότητα της ανώτατης εκπαίδευσης. Το αποτέλεσμα είναι η άνιση μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη, ο περιορισμός επαγγελματικών δικαιωμάτων και η διαρκής επαγγελματική αβεβαιότητα χιλιάδων επιστημόνων. Η κατάσταση αυτή δεν μπορεί να συνεχιστεί. Ζητείται: Άμεση αναγνώριση όλων των τίτλων Τ.Ε.Ι. ως πανεπιστημιακών τίτλων κλάδου ΠΕ, με πλήρη ισοτιμία σε όλα τα επαγγελματικά, μισθολογικά και διοικητικά κριτήρια, τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα. Κατάργηση της διάκρισης ΤΕ και ΠΕ στο σύνολο της νομοθεσίας και της διοικητικής πρακτικής, με ταυτόχρονη μετονομασία όλων των υφιστάμενων κλάδων ΤΕ σε ΠΕ, ώστε να αποκατασταθεί η θεσμική συνοχή και η ισονομία. Έμπρακτη αποζημίωση των αποφοίτων Τ.Ε.Ι. από την Πολιτεία, όχι μέσω χρονοβόρων δικαστικών διεκδικήσεων, αλλά με άμεση και καθολική αναγνώριση όλων των επαγγελματικών τους δικαιωμάτων, χωρίς περιορισμούς, χωρίς «αστερίσκους» και χωρίς αποκλεισμούς. Η μέχρι σήμερα δικαστική επιβάρυνση του Δημοσίου, οι καταδίκες σε ευρωπαϊκό επίπεδο και οι συνεχείς προσφυγές αποδεικνύουν ότι το πρόβλημα δεν είναι νομικά ανύπαρκτο – είναι πολιτικά άλυτο. Ρητή νομοθετική πρόβλεψη ότι κανένας απόφοιτος Τ.Ε.Ι. δεν υποχρεούται να παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα, εργαστήρια ή προγράμματα “εξομοίωσης”, για κανέναν λόγο και υπό καμία συνθήκη, προκειμένου να αναγνωριστεί ως ισότιμος του κλάδου ΠΕ. Η επιβολή τέτοιων προϋποθέσεων αντιβαίνει στην ίδια την κατάταξη των τίτλων στο Επίπεδο 6 και συνιστά έμμεση αμφισβήτηση της ανώτατης εκπαίδευσης που ήδη παρείχε το κράτος. Η Πολιτεία δεν μπορεί να αναγνωρίζει θεσμικά την ανώτατη φύση των σπουδών και ταυτόχρονα να διατηρεί διοικητικές διακρίσεις που τις υπονομεύουν. Η αρχή της ισονομίας δεν είναι διαπραγματεύσιμη, ούτε εφαρμόζεται επιλεκτικά. Η πλήρης εξομοίωση δεν αποτελεί προνόμιο· αποτελεί αποκατάσταση μιας μακροχρόνιας στρέβλωσης. Αποτελεί επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο της χώρας και μήνυμα ότι η Ελλάδα σέβεται τους ίδιους της τους νόμους και τις ευρωπαϊκές της δεσμεύσεις. Η ώρα των αποσπασματικών ρυθμίσεων έχει παρέλθει. Απαιτείται συνολική, καθαρή και οριστική λύση. Οι απόφοιτοι Τ.Ε.Ι. δεν ζητούν χάρη. Ζητούν δικαιοσύνη Με αυτή τη ρύθμιση η Πολιτεία: θα αποκαταστήσει μια χρόνια αδικία, Θα ευθυγραμμιστεί με το ευρωπαϊκό δίκαιο, θα δείξει ότι σέβεται την ιστορική νομοθετική της συνέχεια, και θα κατοχυρώσει την πραγματική ισότητα στην ανώτατη εκπαίδευση.