• Σχόλιο του χρήστη 'Βασίλης Δημητρόπουλος' | 10 Μαρτίου 2026, 01:20

    Άρση του όρου «Καλλιτεχνική Εκπαίδευση» (Κ.Ε.) και πλήρης ένταξη στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση (Π.Ε.) (άρθρο 18-20) Α. Κατάργηση του τεχνητού διαχωρισμού βάσει αντικειμένου: Προτείνεται η απόσυρση του όρου "Καλλιτεχνική Εκπαίδευση" (Κ.Ε.), καθώς εισάγει έναν αυθαίρετο διαχωρισμό των σπουδών με βάση το γνωστικό αντικείμενο και όχι το επίπεδο σπουδών. Όπως η Ιατρική, η Γεωπονία ή η Οικονομική επιστήμη δεν αποτελούν ξεχωριστές εκπαιδευτικές κατηγορίες (π.χ. "Ι.Ε." ή "Γ.Ε."), αλλά εντάσσονται αυτονόητα στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση (Π.Ε.), έτσι και οι Παραστατικές Τέχνες πρέπει να αντιμετωπίζονται ως ισότιμο ακαδημαϊκό πεδίο. Οποιαδήποτε άλλη ονομασία υποβαθμίζει το πτυχίο της νέας Σχολής σε σχέση με τα υπάρχοντα Π.Ε. πτυχία των πανεπιστημιακών τμημάτων καλλιτεχνικών σπουδών. Β. Εφαρμογή του επιτυχημένου μοντέλου των Παιδαγωγικών και Γυμναστικών Ακαδημιών: Η Πολιτεία οφείλει να ακολουθήσει το ιστορικό προηγούμενο της αναβάθμισης των Παιδαγωγικών Ακαδημιών και των ΕΑΣΑ (Γυμναστική), οι οποίες μετεξελίχθηκαν οργανικά σε Πανεπιστημιακές Σχολές. Η ίδια ακριβώς διαδικασία πρέπει να εφαρμοστεί και για τις πέντε υπάρχουσες κρατικές καλλιτεχνικές σχολές. Η ίδρυση της Α.Σ.Π.Τ. δεν μπορεί να αποτελεί μια ενδιάμεση "υβριδική" βαθμίδα, αλλά την πλήρη ένταξη των τεχνών στον πανεπιστημιακό τομέα, διασφαλίζοντας την ακαδημαϊκή και επαγγελματική εξέλιξη των αποφοίτων χωρίς διακρίσεις. Σε κάθε περίπτωση, αν η Πολιτεία επιλέξει τη διατήρηση ενός διακριτού όρου, αυτός οφείλει να είναι ο "Πανεπιστημιακή Καλλιτεχνική Εκπαίδευση" (Π.Κ.Ε.), ώστε να κατοχυρώνεται ρητά ο πανεπιστημιακός χαρακτήρας και η ισοτιμία των σπουδών.»