Αρχική Ρυθμίσεις για το ανθρώπινο δυναμικό του δημοσίου τομέα, τις Οργανώσεις της Κοινωνίας των Πολιτών...ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΗΤΡΩΟ ΖΩΩΝ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ Άρθρο 31 Κατάργηση Σχολικών Επιτροπών Σχόλιο του χρήστη Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Μυτιλήνης | 4 Ιανουαρίου 2026, 11:52




Η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων του Δημου Μυτιληνης , με αίσθημα ευθύνης απέναντι στη δημόσια εκπαίδευση και στο πλαίσιο του θεσμικού της ρόλου, καταθέτει τις ακόλουθες παρατηρήσεις σχετικά με το υπό διαβούλευση σχέδιο νόμου για τη λειτουργία των Σχολικών Επιτροπών. Η μέχρι σήμερα εμπειρία δείχνει ότι οι Σχολικές Επιτροπές αποτελούν έναν κρίσιμο μηχανισμό άμεσης και ευέλικτης διαχείρισης των λειτουργικών αναγκών των σχολικών μονάδων. Η κατάργησή τους και η πλήρης μεταφορά των αρμοδιοτήτων στις οικονομικές υπηρεσίες των Δήμων ενδέχεται να οδηγήσει σε καθυστερήσεις και να δυσχεράνει την έγκαιρη αντιμετώπιση καθημερινών αλλά και έκτακτων αναγκών των σχολείων. Παράλληλα, η εφαρμογή του συστήματος των Παγίων Δαπανών, στη σημερινή του μορφή, έχει αναδείξει σημαντικές δυσλειτουργίες και πρόσθετα διοικητικά βάρη, γεγονός που καθιστά αναγκαία τη βελτίωση και ενίσχυσή του πριν αναλάβει αποκλειστικά τη διαχείριση των σχολικών δαπανών. Με γνώμονα τη διαφάνεια, τον έλεγχο του δημόσιου χρήματος και τη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας των σχολικών μονάδων, θεωρούμε ότι μια πιο αποτελεσματική λύση θα ήταν η θεσμική ενίσχυση, ο εκσυγχρονισμός και η επαναλειτουργία των Σχολικών Επιτροπών με σαφές πλαίσιο αρμοδιοτήτων, εποπτείας και υποστήριξης από εξειδικευμένο προσωπικό, αντί της οριστικής κατάργησής τους. Η επαναλειτουργία αυτή κρίνεται αναγκαίο να εφαρμοστεί οριζόντια σε όλους τους Δήμους της χώρας, συμπεριλαμβανομένων και εκείνων όπου οι Σχολικές Επιτροπές έχουν ήδη καταργηθεί, ώστε να διασφαλιστεί ενιαία και ισότιμη αντιμετώπιση των σχολικών αναγκών. Ζητούμε την επανεξέταση των σχετικών διατάξεων του υπό διαβούλευση σχεδίου νόμου, λαμβάνοντας υπόψη τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας των σχολικών μονάδων και την ανάγκη άμεσης και αποτελεσματικής διοικητικής υποστήριξής τους.