Αρχική Σχολικός ΑθλητισμόςΠοια είναι κατά τη γνώμη σας η αποτίμηση σήμερα του Σχολικού Αθλητισμού και της μορφής της Αθλητικής Διευκόλυνσης (ΤΑΔ / ΕΤΑΔ) με έμφαση στην αγωνιστική και εκπαιδευτική τους καταλληλότητα και τη σχέση κόστους/αθλητικοπαιδαγωγικής αποτελεσματικότητας, εντοπισμός σημείων που χρήζουν αναθεώρησης, βελτίωσης ή κατάργησης ;Σχόλιο του χρήστη ΜΗΝΑΣ | 9 Ιουλίου 2011, 11:31
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΕΧΕΙ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΤΕΙ ΣΗΝΑΝΤΙΚΑ ΣΤΑ ΛΥΚΕΙΑ, ΜΕΧΡΙ ΤΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ ΝΑ ΕΓΕΙΡΟΝΤΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΑ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΣΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΤΑΙ ΣΑΝ ''ΚΕΝΟ'' ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΕΠΙ ΤΗΣ ΟΥΣΙΑΣ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΧΕΔΟΝ ΤΙΠΟΤΕ. ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΣΩΣΤΟ ΤΡΟΠΟ (ΜΕ ΕΛΕΓΧΟ ΑΠΟ ΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ) ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ.