Αρχική Σχολικός ΑθλητισμόςΠοια είναι κατά τη γνώμη σας η αποτίμηση σήμερα του Σχολικού Αθλητισμού και της μορφής της Αθλητικής Διευκόλυνσης (ΤΑΔ / ΕΤΑΔ) με έμφαση στην αγωνιστική και εκπαιδευτική τους καταλληλότητα και τη σχέση κόστους/αθλητικοπαιδαγωγικής αποτελεσματικότητας, εντοπισμός σημείων που χρήζουν αναθεώρησης, βελτίωσης ή κατάργησης ;Σχόλιο του χρήστη ΓΙΑΝΝΗΣ Κ. | 12 Ιουλίου 2011, 11:31
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΕΧΕΙ ΚΛΕΙΣΕΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑ ΜΟΡΦΗ.ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΕΠΙΒΑΛΟΥΝ ΑΛΛΑΓΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ.ΑΘΛΗΣΗΣ-ΥΓΕΙΑΣ-ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ-ΙΣΟΤΗΤΑΣ.ΑΡΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ.ΜΕΓΑΛΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΣ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ. ΤΑΔ-ΕΤΑΔ: ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ.ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ.ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ.ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ.ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΗ.ΑΥΣΤΗΡΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΑΘΛΗΤΩΝ.