Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Όλγα Βαρτζιώτη' | 25 Νοεμβρίου 2012, 21:50

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Συμφωνώ με όσα κατέγραψε η Πανελλήνια Συντονιστική Λεκτόρων για τα κενά του νέου νόμου ως προς τη διευθέτηση των εκκρεμοτήτων που αφορούν στους Λέκτορες. Οι συνθήκες διακριτής μεταχείρισης στα ακαδημαϊκά και επαγγελματικά δικαιώματα των Λεκτόρων οφείλουν να εξομαλυνθούν: - με πρόβλεψη ερευνητικής και διδακτικής αυτοτέλειας, όπου δεν εφαρμόζεται, - με αυτοδίκαιη ένταξή τους με τυπικά και ουσιαστικά κριτήρια στη Βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή, - με ισότιμη μεταχείριση των επι θητεία και των μονίμων Λεκτόρων σε σχέση με την εξέλιξή τους - και κυρίως με πρόβλεψη για την εύλογη αντικατάσταση ή την ισχύ του προηγούμενου νομοθετικού πλαισίου όσο ακόμη θα εκπροσωπείται η βαθμίδα αυτή. Ειδικά, η διατήρηση της ονομασίας Λέκτωρ πέρα από οποιαδήποτε διορθωτική ή μεταβατική διάταξη δηλώνει πρόθεση διάκρισης και καθιστά ευάλωτη τη βαθμίδα σε ερμηνείες και πράξεις που θέτουν σε κίνδυνο την επαγγελματική τους επιβίωση. Οι Λέκτορες υφίστανται ευλόγως και δικαίως πλήρη αξιολόγηση, όπως και οι λοιπές βαθμίδες, για το ακαδημαϊκό τους έργο. Τα κριτήρια αξιολόγησης και εξέλιξης που ισχύουν διασφαλίζουν την αξιοκρατία, εφόσον συνδέονται εκ του αποτελέσματος με την αξιολόγηση του εκάστοτε Τμήματος και την κατάταξή του στην κλίμακα της ΑΔΙΠ. Αυτά τα δεδομένα διασφαλίζουν ή ακόμη και επιβάλλουν την αντικειμενική αξία των Λεκτόρων ως διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού. Η ισορροπία "υποχρεώσεων και δικαιωμάτων" δεν είναι ζήτημα προς διαβούλευση, είναι αυτονόητη.