Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 02: Διάρθρωση Εκπαιδευτικών ΠρογραμμάτωνΣχόλιο του χρήστη N | 12 Αυγούστου 2013, 13:17
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Πραγματικά αδυνατώ να κατανοήσω τον λόγο απομάκρυνσης της επιστήμης της Πληροφορικής. Η αλγοριθμική σκέψη θα έπρεπε να είναι δομικό στοιχείο της εκπαίδευσης σε ένα σύγχρονο κράτος. Αντ' αυτού, βλέπουμε για ακόμα μία φορά η επιστήμη της Πληροφορικής να εξισώνεται με την γενική χρήση υπολογιστών -word, excel και "internet"(!)- και να απαξιώνεται. Αναρωτιέμαι τι είναι λιγότερο αποθαρρυντικό, να πιστέψουμε ότι αυτό γίνεται εσκεμμένα ή ότι οι υπεύθυνοι χάραξης στρατηγικής πορείας για την εκπαίδευση δεν γνωρίζουν την διαφορά...