Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 02: Διάρθρωση Εκπαιδευτικών ΠρογραμμάτωνΣχόλιο του χρήστη Ανδρέας Στριφτάρας | 16 Αυγούστου 2013, 00:35
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Θεωρώ υπερβολικά μεγάλο αριθμό ωρών διδασκαλίας τις 8 ώρες μαθηματικών και στατιστικής στις οικονομικές-πολιτικές-κοινωνικές σπουδές. Η συντριπτική πλειοψηφία των σχολών του πεδίου αυτού είναι οικονομίας και διοίκησης. Επιπλέον η οικονομία είναι εντελώς διαφορετικό αντικείμενο από τη διοίκηση επιχειρήσεων (παρά ό,τι πιστεύουν οι περισσότεροι), άρα θα πρέπει να αποτελέσει ξεχωριστό μάθημα (όπως ήταν). Προτείνω η οικονομία να διδάσκεται 8 ώρες, η διοίκηση επιχειρήσεων να περιέχει και στοιχεία κοινωνικών και πολιτικών επιστημών 6 ώρες (να αποτελεί δηλαδή το θεωρητικό μάθημα), τα μαθηματικά 6 ώρες. Δηλαδή να υπάρξει ενοποίηση των μαθημάτων "διοίκηση επιχειρήσεων" και των "στοιχείων κοινωνικών και πολιτικών επιστημών". Επιπλέον πιστεύω πως η πληροφορική θα πρέπει να συνεχίσει να διδάσκεται όπως διδασκόταν σαν ενναλακτική επιλογή της χημείας.