Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 04: Διαγνωστικοί, αξιολογικοί και υποστηρικτικοί φορείςΣχόλιο του χρήστη ΣΠΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ | 1 Μαΐου 2014, 14:48
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
ΤΑ ΚΕΔΔΥ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ "ΤΜΉΜΑ ΈΝΤΑΞΗΣ Ή ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ". ΑΥΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΔΙΟΤΙ ΕΤΣΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΔΙΑΦΩΝΙΕΣ ΜΕΤΑΞΥ ΓΟΝΕΩΝ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.Η ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΕ ΔΟΜΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΞΕΚΑΘΑΡΗ.