Αρχική Ειδική ΕκπαίδευσηΆρθρο 23: Τυπικά Προσόντα Ε.Ε.Π – Ε.Β.ΠΣχόλιο του χρήστη ΒΑΣΙΛΙΚΗ | 11 Δεκεμβρίου 2014, 23:29
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Θα ήθελα πραγματικά να μου εξηγήσετε για ποιο λόγο απαιτείται παιδαγωγική επάρκεια μόνο για τους αποφοίτους ΑΤΕΙ και όχι για τους αποφοίτους πανεπιστημίων.Οι συγκεκριμένες ειδικότητες κάνουν θεραπεία και κρίθηκαν άξιοι να το κάνουν όταν παρέλαβαν το πτυχίο τους.Αν ανατρέξετε στους οδηγούς σπουδών των τμημάτων τους θα διαπιστώσετε ότι κάνουν κλινική άσκηση από το 3ο εξάμηνο και σε σχολεία.Δεν είναι λοιπόν άδικο να απαξιώνετε με τέτοιο τρόπο ανθρώπους που φοίτησαν σε ΑΤΕΙ επειδή κάποιοι διάλεξαν να μη μπουν τα συγκεκριμένα τμήματα σε ΑΕΙ;Δεν είναι άδικο να μας τιμωρείτε με αυτόν τον τρόπο επειδή επιλέξαμε να σπουδάσουμε στην πατρίδα μας και δε φύγαμε σε αντίστοιχα τμήματα του εξωτερικού; Προσωπικά το 2006 επικοινώνησα με ΑΣΠΑΙΤΕ και ρώτησα για ποιο λόγο οι λογοθεραπευτές δεν μπορούν να κάνουν αίτηση ώστε να πάρουν παιδαγωγική επάρκεια και η απάντηση ήταν ότι δεν τη χρειάζονται.Φυσικά, μπορείτε άνετα το 2014 να το πάρετε πίσω και το θέσετε προαπαιτούμενο για την πρόσληψη μου γιατί είστε υπουργός αλλά πραγματικά θεωρείτε ότι αυτό έλειπε ώστε να αναβαθμιστούν οι παρεχόμενες υπηρεσίες μου;