Αρχική Σχέδιο Νόμου για την ανάπτυξη της Διά Βίου Μάθησης07). Ποια είναι κατά τη γνώμη σας τα στοιχεία εκείνα που θα πρέπει να ληφθούν υπόψη για την αξιολόγηση της παιδαγωγικής επάρκειας ενός εκπαιδευτή ενηλίκων;Σχόλιο του χρήστη Ρ. Σαραντοπούλου | 8 Ιουλίου 2010, 18:56
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
Ως εκπαιδευτικός, θα αναφερθώ στη δια βίου μάθηση των εκπαιδευτικών. Έχοντας συμμετάσχει σχεδόν στο σύνολο των προγραμμάτων επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, από τις μαρτυρίες των επιμορφούμενων, πιο επιτυχημένοι επιμορφωτές θεωρήθηκαν οι εμπειρογνώμονες. Δηλαδή όσοι διέθεταν τα τυπικά προσόντα μεν, μεταπτυχιακή ειδίκευση ή διδακτορικό, αλλά συγχρόνως είχαν και την ανάλογη πρακτική εμπειρία στο πεδίο. Οι εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται ότι δεν «αντέχουν» άλλη θεωρία, φτιαγμένη «μέσα από ένα γραφείο και μακριά από την πραγματικότητα που βιώνουν εκείνοι». Αυτό που τους ενδιαφέρει είναι η σύνδεση της θεωρίας με την πράξη και κάτι τέτοιο μόνο ένας εμπειρογνώμων μπορεί να μεταδώσει.