Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Ιάσονας' | 30 Νοεμβρίου 2010, 19:48

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Νομίζω, οτι η επιλογή της κατάθεσης του μηχανογραφικού, είναι το ''κερασάκι την τούρτα'' και ενα ακόμη βαρίδιο στο ήδη επιβαρυμένο εκπαιδευτικό σύστημα. Το ανταγωνιστικό σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων που έχει μετατρέψει την τρίτη λυκείου στη χειρότερη θα έλεγε κάποιος, μαθητική χρονιά, θα επιβαρυνθεί ακόμα περισσότερο, και αντί να βαδίζει προς το μέλλον θα βαδίσει προς το παρελθόν. Ωστόσο η κατάθεση του μηχανογραφικού τον Ιούλιο, είναι ενα θετικό σημείο της διαδικασίας. Ο μαθητής, έχοντας μάθει τους βαθμούς του, σε μια ενδεχόμενη αποτυχία μπορεί να προσαρμοστει στις κοντινότερες επιλογές του σύμφωνα με το βαθμό που έχει γράψει, εχοντας τη δυνατότητα να είναι πιο σιγουρος για το αποτέλεσμα. Ακόμη χειρότερα, ενας μαθητής που ενδιαφέρεται για τις μουσικές σχολές όπως εγώ, πρεπει να εξεταστεί σε ειδικά μαθήματα μουσικής κατεύθυνσης (αρμονία, ντικτε). Χωρίς να γνωρίζει το αν θα περασει τη βαση απο τα συγκεκριμένα μαθήματα, πως μπορεί να κατασταλάξει το Μάρτιο στην συγκριμένη και αυστηρή του επιλογή που είναι οι Μουσικές σχολές; Το πιθανότερο είναι να βρεθεί εκτός της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, σε μια εποχή που μένουν πάρα πολλές κενές θέσεις. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Η ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ, ΑΠΟΚΛΙΝΕΙ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥ ΕΠΙΘΥΜΙΑ, ΚΑΘΩΣ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΙΓΟΥΡΟΣ ΟΤΙ ΘΑ ΕΙΣΑΧΘΕΙ ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΣΧΟΛΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ ΑΠΟΤΥΧΕΙ, ΘΑ ΒΡΕΘΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΟΛΗ ΑΠΟ ΤΥΧΗ, ΘΑ ΒΑΔΙΖΕΙ ΔΗΛΑΔΗ ΣΤΑ ΤΥΦΛΑ. Ετσι, η λεγόμενη περίοδος ''αγωνίας'' απο την υποβολή του μηχανογραφικού θα ξεκινίσει απο το ΄Μάρτιο. ΕΙΜΑΙ ΚΑΘΕΤΑ ΑΝΤΙΘΕΤΟΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΤΟ ΜΑΡΤΙΟ, ΕΛΠΙΖΟΝΤΑΣ ΠΩΣ ΤΑ ΑΡΜΟΔΙΑ ΟΡΓΑΝΑ, ΘΑ ΛΑΒΟΥΝ ΣΟΒΑΡΑ ΥΠΟΨΙΝ ΤΟΥΣ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΠΟΥ ΕΚΦΡΑΣΤΗΚΑΝ. Αλλωστε, η δημοκρατική αυτή διαδικασία προκειμένου να έχει αξία, θα πρέπει η απόφαση να συνάδει με την επιθυμία του συνόλου, της μαθητικής αλλα και της ευρύτερης σχολικής κοινότητας. Αλλωστε, ποιο είναι το κέρδος απο την εκπαιδευτική αυτή αλλαγή; Νομίζω άγχος, πίεση και ίσως αποκλεισμός για κάποιους απο την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Περάστε αυτή τη διαβούλευση στα σχολεία προκειμένου να ερωτηθούν όλοι οι μαθητές, και να ψηφίσουν.