Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Μάρσυ' | 23 Απριλίου 2020, 00:59

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Διαφαινεται ότι ο σκοπός είναι τον ρόλο της/του Ψυχολόγου και της/του Κοινωνικού Λειτουργού να τον κάνει ο x εκπαιδευτικός με μια περιοδική επιμορφωσουλα και την στήριξη του/της ΣΕΕ.Απαραδεκτο όταν μπορεί η δουλειά αυτή να γίνει από εξειδικευμένους επαγγελματιες.Η πρόταση γίνεται καθαρά με σκοπό την λιγότερη δαπάνη για το Δημόσιο και όχι για να έχουμε το βέλτιστο αποτέλεσμα στην σχολική κοινότητα. Επίσης δεν διευκρινίζεται τι αντισταθμιστικά οφέλη θα έχει ο εκπαιδευτικός που θα αναλάβει όλο αυτό το εξωδιδακτικο έργο. Πώς θα διαμορφωθεί το ωρολόγιο πρόγραμμα από τη στιγμή που θα συνεχίσει να έχει πλήρες διδακτικό ωραριο.Ως τι θα λογίζονται αυτές οι έξτρα ώρες που θα εργάζεται εκτός τάξης,διοικητική εμπειρία?Θα απαλλάσσεται από άλλες εργασίες όπως πχ υπεύθυνος τμήματος,γραμματεία κλπ. Πολύ αόριστο το πλαίσιο και δύσκολο στην εφαρμογή του έτσι όπως έχει δοθεί.