Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'MARIA' | 23 Απριλίου 2020, 11:13

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Είναι πολύ σημαντικός ο θεσμός του εκπαιδευτικού εμπιστοσύνης. Θεωρώ ότι πρέπει να καθιερωθεί στα σχολεία γενικής και ειδικής αγωγής. Υπάρχουν εκπαιδευτικοί με αυξημένα τυπικά προσόντα, σπουδές στην Ψυχολογία και επιμορφώσεις σχετικές, αλλά και με διάθεση να αναλάβουν τον συγκεκριμένο ρόλο. Από κουβέντες που έκανα με συναδέλφους, δυστυχώς, οι ψυχολόγοι και οι κοινωνικοί λειτουργοί στα ειδικά σχολεία , παρόλο που το καθορίζει το καθηκοντολόγιο τους, δεν ανταποκρίνονται πολλές φορές στον ρόλο τους, με αποτέλεσμα αυτό το κενό να καλύπτεται από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, με τους οποίους τα παιδιά αναπτύσσουν σχέσεις εμπιστοσύνης. Στα Γενικά σχολεία, οπωσδήποτε πρέπει να καθιερωθεί με ταυτόχρονη απαλλαγή από οποιαδήποτε άλλη εξωδιδακτική υποχρέωση, εκτός και αν ο ίδιος ο εκπαιδευτικός θέλει να αναλάβει κάποια. Όλοι ξέρουμε, τέλος, ότι στα σχολεία αυτό που "κερδίζει" τα παιδιά δεν είναι η κατάρτιση του εκπαιδευτικού αλλά η προσωπικότητά του,το ενδιαφέρον και η αγάπη που εκδηλώνει σ' αυτά.